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La relación profesor-alumno en el aula I

ANGELICA HARO ALBA Spanisch

La relación profesor-alumno en el aula I

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La relación profesor-alumno en el aula I

  1. Configuraciones

    • 1. Comienzo del curso lectivo
      • Imposiciòn del docente
      • Expectativas mutuas
    • 2. Bipolaridad
      • Docente
        • IDA
          • Esquema de amistad
      • Alumno
        • VUELATA
          • Actitud profesional y externa
    • 3. Interpersonal
      • Pero no amical
    • 4. Responsabilidad docente
      • Generar ambiente de aprendizaje
        • clima càlido
      • Ejemplariedad
      • Disciplina
        • Reglas
          • claras
          • objetivas
          • Continuidad
      • Orden y organizaciòn de las sesiones
        • Planeaciòn flexible
          • Fortalezas
          • Debilidades
    • 5. Sistema de referencia objetiva docente
      • reconocer y aceptar otras realidades
      • Atenciòn a la divercidad con objetividad
    • 6. Marco de referencia del alumno
      • intereses
      • necesidades
      • emociones
    • 7. Marco de referencia del docente
      • prejuicios
      • obilgaciones
      • manera de ser
    • 8. Personalidad del profesor y la materia
    • 9. Funciòn del docente
      • prestigio
        • Valoraciòn del alumno
        • Logro de respeto e interès del alumno
    • 10. Axiologìa y principios del colegiso
      • compromiso docente
        • perfil de egreso
          • alumno

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RELACIÒN DOCENTE ALUMNO
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ANGELICA HARO ALBA
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