Desafios del E-learning y B-learning en la educacion superior

Desafios del E-learning y B-learning en la educacion superior

1. ¿Como hacerlo?

   • para
     • agregarle valor a lo que se logra
       • enrriqueser
       • complementar
         • buenas practicas en la E.S
           • con coherencia institucional con la sociedad
             • SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
               • Cambios en las actividades humanas
                 • modos de acceso al conocimiento
                   • TIC's
               • RE,DES Y Aprendizaje
                 • Proceso continuo y permanente
                   • estudiantes
                     • no solo deben adquirir
                       • contenidos especificos pro vida laboral
                         • si no habilidades que le permitan aprender a lo largo de la vida
                     • CIUDADANOS
                       • bien informados
                         • sentido critico
                         • planteen soluciones
                     • no es la persona que espera le enseñen
                       • Busca aprender de manera autonoma
                         • ya sea
                           • con o sin
                             • TIC's
                               • E-LEARNING
                                 • su escencia
                                   • educacion a distancia
                                     • procesos de enseñanza-aprendizaje
                                       • Desarrollados atravez del uso de computadores e internet
                                         • contenidos
                                           • en multiples formatos electronicos
                                           • actividades
                                             • presenciales
                                               • contextualizadas
                                                 • virtual
                                         • relacion estudiante-profesor
                                           • mediante redes de comunicacion
                                 • amplio volumen de informacion
                                 • actualizacion constante de contenidos
                                 • deslocalizacion del conocimiento
                                 • interaccion flexible e independiente del espacio y tiempo
                                 • Ahorro de costos y desplazamiento
                                 • autonomia del estudiante y trabajo colaborativo
                                 • formacion justa a tiempo y a medida el individuo
                                 • herramientas automaticas de seguimiento al profesor
                                 • estimula la utilizacion de diversas tecnologias
                                 • indagacion por parte del estudiante
                                 • diversidad en las evaluaciones
                           • precencial o no
                           • individual o colaborativamente
             • ECONOMIA GLOBAL
               • Basada en
                 • INFORMACION CONOCIMIENTO TECNOLOGIAS
                   • CONOCIMIENTO mas importante que LA FUERZA HUMANA luego LAS MAQUINAS
             • GRAN DEMANDA
               • de E.S
                 • con Personas con necesidad de ella
                   • influenciada por
                     • conciencia de
                       • un mundo
                         • necesitado de PERSONAS PREPARADAS
           • E.S Ligada con el uso y maneo de recursos informaticos
           • Brindan nuevas oportunidades
           • rumbo a la calidad
           • Buenas practicas en e-learning y b-learning
             • factores claves de exito
               • estrategias
               • operacionales
             • gestion de conocimiento por parte de docentes y estudiantes
             • evaluacion de los aprendizajes
               • evaluacion autentica
               • otros tipos de evidencias
               • autenticidad respondiente
             • sistemas de comunicacion
               • sincronos
               • asincronos
             • contenido multimedia interno y externo
               • formatos en uso
               • acceso abierto o limitado
               • repositorios
               • tendencias
               • derechos de autor
             • relacion del centro de apoyo a e-learning b-learning con programas docentes y otros centros de apoyo a docencia
             • grupos a los que sirven con e-learning y b-learning
               • caracterizticas
               • nececidades por atender
               • estrategias de atencion
               • tasas de retencion y promocion
             • modelo educativo para e-learning y b-learning
               • componentes conceptuales filosofico pedagogico tecnologico
               • operacionales enseñanza diseño intruccional, tecnologia educativa investigacion educativa, administrativo
               • evoluvion del modelo educativo en el tiempo dificultades, retos de cada version
             • capital humano para e-learning y b-learning
               • Motivacion/incentivos
               • redes y requerimentos
               • desarrollo profesional
             • tecnologias para apoyar el aprendizaje en ambientes virtuales
               • disponibilidad
               • soporte
               • tendencias
             • servicios de apoyo al estudiante de programas e-learning y b-learning
               • academicos
               • bienestar
               • otros
       • flexibilizar
       • intercambiando
         • medios no informaticos
           • por
             • TIC's
       • mediante
         • flexibilidad de entornos para aprender
         • sin barreras espacio-temporales
         • accesibilidad a recursos educativos de calidad
   • Las universidades
     • estan cambiando para
       • adaptarse a los
         • sistemas de produccion
           • estrategias diferentes en el rol
             • DOCENTE
             • ESTUDIANTE
     • Aprovechar
       • crear y compartir
         • conocimiento
           • crecientemente
             • ya sea
               • presencial o distancia
               • diurno y nocturno
       • la adquisicion de la gente
         • Dispositivos

2. DOCENTE

   • Elemento fundamental
     • Guia
       • Procesos de aprendizaje
         • B-LEARNING
           • convina
             • aprendizaje
               • precencial
                 • estrategias
                   • integran y complementan
                     • FORMA ARMONIOSA
                       • experiencias de aprendizaje
                         • flexibles y solidas
                   • espacios
                     • clases tradicionales
                   • espacios
                     • virtual a distancia
                   • tiempo
                     • presencial
                 • recursos
                   • analogicos
                 • VENTAJAS
                   • Fomenta el conocerse uno a otro,lo que ayuda a superar el aislamiento que implican aalgunos cursos e-learning
                   • permite realizar practicas y evaluaciones en ambientes reales
                   • Favorece la conformacion de grupos cercanos y/o virtuales y aplicar sus reglas de interaccion
               • a distancia
                 • tiempo
                   • no presencial
                 • recursos
                   • digitales
   • experto en su disciplina
     • facilitador en la construccion del conocimiento

3. EN EL PASADO

   • el acceso
     • conocimiento
       • limitado
         • espacio
         • tiempo
   • ACTUALMENTE
     • CONOCIMIENTO
       • a un CLICK
         • ES NECESARIO
           • hay que discernir
             • que falta por saber
             • como buscarlo
             • realmente sirve?
             • como usarlo?
             • EDUCADOR DEBE APORTAR EN ELLO
         • VARIABLES CRITICAS EN LA RED
           • aspectos organizativos
           • herramientas de comunicacion
           • estrategias didacticas
           • comunidad virtual
           • contenidos
           • papel del profesor
             • de
               • trasmisor
                 • a
                   • guia
           • papel del alumno
             • de
               • pasivo
                 • a
                   • activo

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