Principales paradigmas en la Didáctica de la Educación Superior

Principales paradigmas en la Didáctica de la Educación Superior

1. Lograr una formación integral

2. Lograr una formación Integral

3. Aprendizaje basado en herramientas tecnológicas

4. Producir conocimiento aplicado e innovador

5. Reinventar la Escuela

6. El centro del procesos es el aprendizaje, el contexto y las necesidades del estudiante

7. El docente debe: aprender a desaprender y reaprender nuevas competencias

8. Las aulas superpobladas

9. Responder a la diversidad de estudiantes y necesidades

10. Una didáctica personalizada, heterogénea

11. Enfrentar currículos fragmentados y proponer inter y transdisciplinariedad

12. Docentes progresistas-innovadores formados en TIC

13. Uso de plataformas virtuales, multimedia e hipertextos