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Sociedad puertorriqueña luego de la ley Foraker

luisdejesus Spanisch

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Sociedad puertorriqueña luego de la ley Foraker

  1. Agricultura

    • Injusticia hacia los campesino con el sistema de agrego
      • Obligados a trabajar con una mísera paga
    • Mayores ingresos de la isla
      • el cultivo
        • Campesinos sembraban: viandas, maíz, habichuelas y otros alimentos
      • la exportación de azúcar, tabaco y café
    • Nuestros productos irían a Estados Unidos
    • Economía americanizada
    • Eliminacíon de los aranceles del azúcar
  2. Salud

    • Serie de problemas de salud
      • Personas pobres y en especial los niños empezaron a adquerir enfermedades
        • Diarrea
        • La disentería
        • El tétano
        • La anemia
        • La tuberculosis
        • La tos ferina
    • El nuevo gobierno estableció programa de salud e higiene
  3. Educación

    • Sistema de educación pública
      • Prohibición de enseñanza religiosa
      • Niños y niñas estudiarían junto
      • Maestros norteamericanos
      • 1912 se hace oficial la enseñanza en ingles
      • Enseñaron cultura, valores, héroes y fiestas norteamericanas
      • Se introdujo el entrenamiento manual, economía doméstica y enseñanza de técnicas agrarias
      • 1903 se fundó la Universidad de Puerto Rico en Rio Piedras
      • 1912 se fundo la primera universidad privada, el Instituto Politécnico de Puerto Rico
  4. Población

    • Descenso de la mortalidad y un aumento de la natalidad
    • Hambre y problemas de viviendas aumentaron
    • Escasez de alimentos
    • Personas empezaron a mudarse a los pueblos donde no podían sembrar plantas para su sustento
    • La agrupación de campesinos en los centros urbanos produjo pésimas condiciones de vivienda
  5. Cultura

    • Protesta a favor de la permanencia del español como idioma de enseñanza
      • José de Diego
        • Abogado y político
        • Fué electo a la Cámara de Delegados
        • Presidió la Cámara de Representantes
        • Promovió leyes para ayudar a los obrero y campesinos
        • Creía en la Confederación Antillana
          • Unión política de Cuba, República Dominicana y Puerto Rico
      • Vigilio Dávila
        • Era maestro
        • Se acercó al Costumbrismo
          • Revaloró las costumbres, tradiciones y paisajes asociados con la cultura criolla
        • Escribió las ''Canciones escolares'' junto a Manuel Fernández Juncos
          • Se enseñaron en las escuelas
          • Contribuyó a afirmar los valores puertorriqueños
      • Manuel Fernández Juncos
        • Era autodidacta
        • Escribió periódicos, revistas, publicó libros y creó una escuela
          • El periódico ''El Buscapie''
            • Defendía el derecho de todo niño a la educación gratuita
        • Fundó la Academia Antillana de la lengua, para defender el español
        • Escribió textos escolares.
        • Escribió nuestro himno oficial La Borinqueña
  6. Religión

    • Iglesias protestantes
      • Iglesia Metodista
      • Iglesia Episcopal
      • Iglesia Menonita
      • Iglesia Bautista
      • Iglesia Discípulos de Cristo
      • Iglesia Presbiteriana

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Mapa conceptual Sociedad puertoriqueña luego de la ley foraker Prof. Bauzá
Erstellt von
luisdejesus
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