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JEROME BRUNER
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JEROME BRUNER
BIOGRAFÍA
- Psicólogo pedagogo Nacio en NEW YORK sus estudios fueron enfocados a la enseñanza y a la psicología cognitiva y lenguaje de los niños.Fundador del centro de estudios cognitivos.Su estudio se centra en la evolución de las actividades cognitivas
DESARROLLO COGNITIVO
- Serie de esfuerzos entorno a determinadas capacidades
- CATEGORIZACIÓN
- Es un proceso de organización e integración de la información con otra que ha sido aprendida
- ventajas
- DISEÑO DEL CURRICULUM EN ESPIRAL
- + Estudiantes devueltos a mismos temas periódicamente +Abordan temas en niveles de conocimiento de representación y análisis diferente. + Son capaces de explotar el conocimiento en un nivel mas profundo
MODELOS DE APRENDIZAJE
- MODELO ENACTIVO
- + Reacción inmediata de la persona + Haciendo cosas o actuando + Los niños pequeños aprenden a travez del estadio sensomotor + Los adultos utilizan para aprender tareas psIcomotoras.
- MODELO ICONICO
- Uso de imágenes o dibujos * importancia a medida que el niño crece. * estudia habilidades o conceptos complejos *requiere menos tiempo que el modelo enactivo.
- MODELO SIMBÓLICO
- Uso de la palabra escrita y hablada + Modelo más util y eficaz + Principal sistema que utiliza el adulto en el proceso de aprendizaje +El niño pasa de las operaciones concretas a formales
- MODELO ENACTIVO
LASS
- Dispositivo de apoyo a las adquisiciones del lenguaje. El lenguaje es creador de cultura Regula la interacción de niño -adulto
