EDUCACIÓN POLÍTICA

EDUCACIÓN POLÍTICA

1. EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA

   • EP EN LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA FORMACIÓN DE CIUDADANIA
     • La EP debería estar incluida de manera específica en el currículo de ciencias sociales
     • Debe relacionar de manera clara TODAS las finalidades de la enseñanza con las finaEP
     • El ejercicio de la ciudadanía y la democracia son parte de la EP y deberían ser promovidas y afianzadas en todas las intencionalidades de la educación en Ciencias Sociales
   • ¿DÓNDE?

2. APRENDIZAJE DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN TODAS LAS ESFERAS DE LA VIDA

   • CONOCIMIENTO SOCIAL
     • RACIONALIDAD
     • COMUNICACIÓN
     • ACCIÓN SOCIAL
   • FINALIDADES DE LA EP EN LAS CIENCIAS SOCIALES
     • Transformar la cultura
     • Reconstruir el conocimiento social
     • Aprendizaje en la vida cotidiana
     • Formar el pensamiento social
     • Autoconocimiento y autonomía personal
     • Construir permanente de la democracia
   • ¿PARA QUÉ?

3. DEMOCRACIA

   • CONQUISTA
   • ASPIRACIÓN
   • IDEAL
   • PROCESO
   • POR QUÉ, QUÉ Y CÓMO DEBE ENSEÑARSE

4. ANALISIS DE LA SOCIEDAD EN CONCRETO

   • CAMBIOS SOCIALES
     • SOCIEDAD DE LA INFO Y EL ESPECTACULO
       • GLOBALIZACIÓN: PENSAR GLOBAL /ACTUAR LOCAL
       • FLEXIBILIDAD, RENTABILIDAD, COMPETIVIDAD
         • fin sobre medios
       • RELATIVISMO Y DIVERSIDAD
         • sin absolutos
       • TRANSFORMACIÓN RELACIONES HUMANAS
         • narcicismo, egocentrismo, autoindulgencia
       • CAMBIO TECNOLÓGICO Y CIENTIFICO
         • aprendizaje mecánico asunción sin criticidad
       • CONCEPCIÓN ESPACIO TIEMPO
         • real - virtual - paralela
       • INCERTIDUMBRE AL FUTURO

5. METODOLOGÍA

   • PENSAMIENTO CRÍTICO
   • PENSAMIENTO CREATIVO
   • RACIONALIDAD
   • DIVERSIDAD
   • COMUNICACIÓN
   • RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

6. PROBLEMAS DE LA EP

   • Desconfianza en la práctica de la EP
   • Manipulación Instituciones de la EP como medio
   • Sumisión al poder religioso
   • Adoctrinamiento nacioalista
   • Contradicción valores EP con capitalismo
   • Doble condición de actores y espectadores

7. ¿CÓMO?

8. ¿POR QUÉ?

9. CONTENIDOS DE LA EP

   • AUTOCONOCIMIENTO
   • LIBERTAD Y PARTICIPACIÓN
   • SOLIDARIDAD
   • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SOCIALES
   • PREJUICIOS Y JUICIOS
   • ORGANIZACIÓN SOCIAL
   • PERSPECTIVA HISTÓTICA

10. ¿QUÉ?