MODELO EDUCATIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

MODELO EDUCATIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

1. BASES DE LA EDUCACIÓN Las bases de la educación buscan dar respuestas a:

   • LA POLÍTICA Y LA IDEOLOGÍA
   • ECNOMOÍA
   • SOCIAL
   • CULTURAL
   • JURÍDICO

2. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN

   • Educación descolonizadora, liberadora, revolucionaria, antiimperialista y transformadora
   • Educación comunitaria, democrática, participativa y de consensos
   • Educación intracultural, intercultural y plurilingüe
   • Educación productiva territorial, científica, técnica tecnológica y artística

3. FUNDAMENTOS

   • FUNDAMENTOS POLÍTICOS
   • FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y SOCIOLÓGICOS
   • FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
   • FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS

4. CURRÍCULO

   • ESTRUCTURA CURRICULAR
     • Campos de saberes y conocimientos
     • Áreas de saberes y conocimientos
     • Disciplinas curriculares
     • Ejes articuladores
   • COMPONENTES DEL CURRÍCULO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
     • Campos, Áreas y Disciplinas de Saberes y Conocimientos
     • Campo Cosmos y Pensamiento
     • Campo Vida, Tierra y Territorio
     • Comunidad y Sociedad
     • Ciencia, Tecnología y Producción
   • EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO
     • El eje articulador se constituye en centro dinamizador, integral y holístico, que genera la articulación de saberes y conocimientos de los campos, áreas y disciplinas, con la realidad social, cultural, económica y política en los procesos educativos de los subsistemas y niveles de formación del Sistema Educativo Plurinacional