1_1_Neurodiversidad

1_1_Neurodiversidad

1. Autismo

   • mejor ejecución lógica
   • Flexibilidad mental reducida
   • Resuelven ejercicios
     • Modus ponens
       • Estructura formal
         • Convierten en regla
     • Modus Tollens
   • Trastorno del desarrollo
     • Interacción social y comunicación deficiaria
     • Valorar el comportamiento de los sujetos con autismo en el experimento
       • Pijnacker et al. (2009)
         • Su conducta es lo esperable y deseable desde el punto de vista lógico
         • Sujetos pertenecientes al especto autista pertenecen más a la lógica formal que la población general
           • Ambito Educativo
             • Dicernir clara sobre una verdadera dificultad y las características de las personas
               • Hay que fortalecer o desarrollar las características deseables.

2. Multiples habilidades

   • Inteligencias multiples
   • Inteligencia emocional
   • El nivel intelectual no es estático

3. Necesidades educativas especiales

   • Guíar el quehacer educativo
   • Apoyar al alumno

4. El ambiente

   • Condiciona las facultades intelectuales

5. ·

   • Intervención educativa apropiada

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