El Informe Horizon del NMC: Edición para la enseñanza

El Informe Horizon del NMC: Edición para la enseñanza

1. Tendencias significativas

2. Las personas esperan poder trabajar, aprender y estudiar cuando quieran y desde donde quieran.

3. Las tecnologías que utilizamos están cada vez más basadas en la informática en la nube y nuestras nociones de apoyo a la TI están descentralizadas.

   • El ámbito laboral es cada vez más colaborativo, lo que conlleva cambios en el modo de estructurar los proyectos estudiantiles
     • La multitud de recursos y relaciones disponibles en internet nos obliga a revisar nuestro papel como educadores
       • Los paradigmas educativos están cambiando para incluir el aprendizaje en línea, el aprendizaje híbrido y los modelos colaborativos
         • Cada vez se da más importancia al aprendizaje activo y basado en problemas.

4. Retos criticos

   • Las presiones económicas y los nuevos modelos educativos están generando una competencia sin precedentes en los modelos tradicionales de enseñanza universitaria.
     • Los criterios de evaluación retrasan la aparición de nuevas formas de autoría, publicación y búsqueda académica.
       • La alfabetización digital tiene cada vez más importancia como destreza clave en cualquier disciplina y profesión.
         • Las barreras institucionales constituyen un gran reto para la implantación positiva de nuevas tecnologías.
           • Las nuevas modalidades de investigación plantean retos significativos para las bibliotecas y colecciones universitarias, para la forma de documentar la búsqueda y para los modelos empresariales que sustentan estas actividades.

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