Pertinencia y equidad en la Educación Superior en América Latina y Caribe

Pertinencia y equidad en la Educación Superior en América Latina y Caribe

1. Principios y directrices para el futuro de la Educación Superior Según Conferencia de París

   • La Educación un Derecho Humano y Universal
   • Educación superior abierto para todos sin dicriminación
   • La misión principal de la Educación Superior en educar ciudadanos
   • La Educación Superior debe aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías

2. Declaración de Cartagená: La Educación Superior es una bien público social

3. Atender a las demandas de cambios de las sociedades

4. Principios como los siguientes

   • Calidad asociada a la pertinencia
   • Equidad a la universalidad
   • Autonomía o Inclusión

5. Situar a las universidades en diferentes contextos como

   • Desigualdad
   • Desempeño
   • Pobreza

6. Conclusión: La educación superior, contribuye a formar a nuevos ciudadanos y líderes de nuestra nación, que puedan estar en contacto directo con las necesidades de manera que impulsen el desarrollo social, económico y cultural de nuestro país y de las futuras generaciones.

7. Mi contribución como profesional a nuestra Guatemala es trabajar con dedicación y honestidad, teniendo presente las necesidades de nuestra sociedad en diferentes áreas y contribuir a una formación integral de calidad en los estudiantes.

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