PROCESOS PEDAGOGICOS

PROCESOS PEDAGOGICOS

1. PILARES

   • JUEGO
     • LA EXPLORACION DEL MEDIO EN LA EDUCACION INICIAL
   • LITERATURA
     • OFRECER LITERATURA EN EDUCACION INICIAL
   • ARTE
     • MIL FORMAS DE PENSAR, PERCIBIR, EXPRESARSE Y REPRESENTAR EL MUNDO
   • EXPLORACION DEL MEDIO
     • MEDIANTE LA CURIOSIDAD LOS NIÑOS Y NIÑAS,INDAGAN, CUESTIONAN, CONOCEN Y DAN SENTIDO A SU ENTORNO

2. DIMENSIONES

   • COMUNICATIVA
     • PERMITE LA EXPRESION DE CONOCIMIENTOS E IDEAS SOBRE LAS COSAS
   • CORPORAL
     • POSIBILITA LA CONSTRUCCIÓN MISMA DE LA PERSONA, LA CONSTITUCION DE UNA IDENTIDAD
   • SOCIO-AFECTIVA
     • ESTA EN EL NIÑO JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EN SU PERSONALIDAD, AUTOIMAGEN Y AUTONOMIA
   • CONGNITIVA
     • SON IMPORTANTES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA
   • ESTETICA
     • SE UBICA EN EL CAMPO DE LAS ACTITUDES, EXPRESIÓN, EL PLACER Y LA CREATIVIDAD.

3. PERIODOS

   • LOS NIÑOS COMPRENDEN EL MUNDO BASICAMENTE POR LAS ACCIONES QUE REALIZAN EN EL
     • DE 0 A 2 AÑOS
       • DESARROLLO DE ESQUEMAS
       • DESCUBRE PROCEDIMIENTOS
       • CONDUCTA INTENCIONAL
       • NOVEDAD Y EXPLORACION
       • REPRESENTACION MENTAL
       • EJERCICIO DE LOS REFLEJOS
     • DE 2 A 6 AÑOS
       • EL NIÑO AHORA PUEDE USAR PRESENTACIONES (PENSAMIENTOS) EN LUGAR DE ACCIONES ABIERTAS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS
     • DE 6 A 12 AÑOS
       • CON LA LLEGADA DE LAS OPERACIONES EL NIÑO ADQUIERE UN SISTEMA DE ACCIONES INTERNAS MENTALES NECESARIOS PARA LA RESOLUCIÓN LÓGICA DE PROBLEMAS