Participación de la familia inmigrante en la escuela

Participación de la familia inmigrante en la escuela

1. Participación

   • más baja que la de los padres no inmigrantes
     • debido a
       • problemas en el idioma
       • desconocimiento cultural
       • estereotipos del profesorado
       • falta de orden laboral
     • varía en función de la edad
       • mayor en primaria e infantil
       • menor en la ESO (llegando a igualar a la de padres no inmigrantes

2. Escolarización

   • proporciona
     • estabilidad
     • integración

3. La relación entre familia y escuela

   • ayudará al logro de tres metas
     • construcción de conocimiento
     • reducción de los prejuicios
     • creación de una cultura de integración