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UNA ESCUELA PARA TODOS-AS: LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN

Rocío Caballero Pérez atenión a la diversidad Spanisch

Inhalt der Mindmap

UNA ESCUELA PARA TODOS-AS: LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

    • ÉPOCAS
      • EDAD ANTIGUA
        • MODELO DEMONOLÓGICO
          • DAR RESPUESTA A TRAVÉS DE UN ENFOQUE DE ESPÍTITU
        • ÉPOCA GRIEGA Y ROMANA
          • ENFOQUE BIOLOLÓGICO MÉDICO O PRINCIPIOS DE NATURALISMMO
        • CULTURA ESPARTANA
          • INFANTICIDIO
      • EDAD MEDIA
        • OSCURANTISMO PSIQUIÁTRICO
          • SE RETOMA LAS IDEAS DEMONOLÓGICAS
        • CREACIÓN DE INSTITUCIONES
          • AUSENCIA DE OBJETIVOS EDUCATIVOS
          • CON CARÁCTER ASISTENCIAL, ENTENDIDAS COMO ASILOS
      • SIGLO: XVI-XVIII
        • NATURALISMO PSIQUIÁTRICO
          • LA ANORMALIDAD ES PROPIA DE LA NATURALEZA
    • SIGLO XIX
      • SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
        • SIN OBJETIVOS EDUCATIVOS
        • PRECURSORES
          • ESQUIROL 1772- 1836
          • ITARD 1774-1836
          • SEGUIN 1812-1880
    • SIGLO XX
      • CREACIÓN DE CENTROS ESPECÍFICOS
        • DIRIGIDOS A UNA SOLA DISCAPACIDAD O DEFICIENCIA
        • DIRIGIDOS A TODO TIPOS DE DEFICIENCIAS
      • SE CREA EL INFORME WARNOCK 1978
        • APARECE EL CONCEPTO DE INTEGRACIÓN Y N.E.E.
          • PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN
          • PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIÓN
          • PRINCIPIO DE SECTORIZACIÓN
    • SIGLO XXI
      • DECLARACIÓN DE SALAMANCA
        • PRINCIPIO DE INCLUSIÓN
  2. DIFICULTADES DE APRENDIXAJE

    • PROBLEMAS GENERALES DE APRENDIZAJE
      • ALUMNOS/AS DE APRENDIZAJE LENTO
        • DESARROLLO NORMAL
          • INMADUREZ COGNITIVA
          • INMADUREZ VERBAL
    • TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
      • ESCRITURA
        • DISGRAFÍA
        • AGRAFÍA
        • DISLEXIA
      • LECTURA
        • DISFEMIA
          • TARTAMUDEZ O ESPASMOFEMIA
          • TARTAJOFEMIA
        • DISLALIA
          • FUNCIONAL
          • EVOLUTIVA O FISIÓLOGICA
          • AUDIÓGENA
          • ORGÁNCA
      • MATEMÁTICAS
        • DISCALCULIA
        • FASES
          • MANIPULATIVO-VIVENCIAL
          • FIGURATIVA
          • GRÁFICA
          • SIMBÓLICA
  3. ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS

    • DESTINADO A ALUMNOSAS
      • CON N.E,E.
      • QUE SE INCORPORAN TARDE
      • CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
      • CON NECESIDADES DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA
      • CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    • TIPOS
      • A.C SIGNIFICATIVAS
        • ELABORADO POR
          • EQUIPO DOCENTE
      • A.C NO SIGNIFICATIVAS
        • ELABORADOS POR
          • PROFESORADO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
      • A.C PARA ALTAS CAPACIDADES
        • ELABORADO POR
          • PROFESOR DE ÁREA O MATERIA CORRESPONDIENTE
    • ELEMENTOS
      • INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
      • PROPUESTA CURRICULAR POR MATERIAS O ÁREAS
      • ADAPTACIÓN DE LOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
      • ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS EDUCATIVOS
      • SEGUIMIENTO Y VALORACIÓN DE LOS PROCESOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO
  4. INDEX FOR INCLUSION

    • DOCUMENTO CON UN CONJUNTO DE MATERIALES DISEÑADOS PARA FACULTAR EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
      • SE COMPONE DE
        • PROCESOS DE AUTO EVALUACIÓN
        • ENTREVISTAS
        • CUESTIONARIOS
    • ELABORADO POR
      • TONY BOOTH
      • MEL ANSCOW
  5. FAMILIA Y DISCAPACIDAD

    • FASES
      • CONMOCIÓN
        • NEGACIÓN
          • TRISTEZA
            • ACEPTACIÓN
              • REORGANIZACIÓN
    • LA FAMILIA PUEDE ESTAR FORMADA POR
      • PADRE
        • MADRE
          • AMBOS
            • UN PADRE O MADRE Y UN HIJO
              • HIJOS BIOLÓGICOS O ADOPTIVOS
    • EFECTOS QUE PROVOCA
      • PSICOLÓGICOS Y EMOCIONALES
        • EFECTOS EN LAS INTERRELACIONES ENTRE LOS DISTINTOS MIEMBROS DEL GRUPO
          • EN CUIDADOS Y SERVICIOS ESPECIALES
  6. ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

    • ORGANIZACIÓN GRUPO-AULA
      • TUTORÍAS
      • APOYO DENTRO DEL AULA
      • DIFERENCIACIÓN POR NIVELES DE APRENDIZAJE
      • PROYECTO DE TRABAJOS
      • TALLERES
      • TRABAJO POR RINCONES
      • TRABAJO COOPERATIVO
      • AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES
    • TÉCNICAS DE INDIVIDUALIZACIÓN
      • PLAN DE TRABAJO
      • CONTRATO DE APRENDIZAJE
      • AGENDAS
    • MÉTODOS COOPERATIVOS
      • EQUIPO DE APRENDIZAJE POR DIVISIONES
      • GRUPOS DE INDIVIDUALIZACIÓN
      • TORNEOS DE EQUIPO DE APRENDIZAJE
      • ROMPECABEZAS
      • GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
      • TUTORÍAS ENTRE ALUMNOS
        • TUTORÍAS ENTRE IGUALES
        • TUTORÍAS ENTRE COMPAÑEROS DE DISTINTA EDAD
        • TUTORÍAS CON INVERSIÓN DE ROLES

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