ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE

ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE

1. El lenguaje se reconstruye por la necesidad de vivir, actuar y cooperar con otros

2. Los seres humanos desarrollaron la capacidad de crear conceptos y de un lenguaje.

3. SEGÚN LA PERSPECTIVA ADAPTACIONISTA

   • DOS TEORIAS
     • El lenguaje humano evoluciona por SELECCIÓN NATURAL = Comunicación de estructuras
       • Sistema Sensorio-Motor = Conceptual intencional - Capacidad de generar las expresiones.
     • RECURSIVIDAD = Permite productividad y creatividad. Marca la diferencia entre el ser humano y el resto de organismos

4. Las neuronas espejo reconocen un conjunto de actividades sensoriomotoras

5. La multiplicidad de interacciones que fueron organizándose para que emergiera el lenguaje.

6. Lenguaje: Proceso interactivo que resulta del comportamiento vivencial con el entorno.

7. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

   • Capacidad de emitir mensajes en forma correcta e interpretarlos sin dificultad
     • ASPECTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACCIÓN COMUNICATIVA: 1. Situación, 2. Participantes, 3. Finalidades, 4. Actos, 5. Registros, 6. Instrumentos, 7. Nomas, 8.Genero.
     • BASES PARA SABER HABLAR BIEN: 1.Conocimiento del contexto, 2. La codificación, 3. Uso correcto de lengua.
   • Permite la interacción comunicativa dentro de un grupo
   • EVENTO COMUNICATIVO: Se produce dentro de una comunidad de habla particular y permite la interacción del grupo.
   • ALGUNOS AUTORES: desde su perspectiva sobre la COMPETENCIA COMUNICATIVA
     • DELL HYMES: Formalmente posible, Factible, Apropiada, se dan en la realidad.
     • MICHAEL CANALE: Gramatica, Sociolinguistica, Discursiva, Estrategia.
     • J. VAN EK: Sociocultural

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