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Beschreibung
Mindmap von lucero alvarez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von lucero alvarez
vor mehr als 6 Jahre
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DIVERSIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA
- DIVERSIDAD
- DIVERSITAS: CUALIDAD DE SER
DIFERENTE, DIFRENCIA,
DISTINCION O VARIEDAD DE
CARACTERISTICAS DE CADA
PERSONA
- No hay calidad sin equidad, no hay equidad sin atencion a la diversidad,
no hay buena atencion a la diversidad sin concepciones y actitudes
presididas por el sentido de inclusion Miguel A. Santos Guerra
- No hay calidad sin equidad, no hay equidad sin atencion a la diversidad,
no hay buena atencion a la diversidad sin concepciones y actitudes
presididas por el sentido de inclusion Miguel A. Santos Guerra
- DIVERSITAS: CUALIDAD DE SER
DIFERENTE, DIFRENCIA,
DISTINCION O VARIEDAD DE
CARACTERISTICAS DE CADA
PERSONA
- N0 se debe dejar a algunos
alumnos de lado para centrarse o
dar prioridad a otros
- Procurar que todos alcancen el
exito escolar segun las
caracteristicas socioprsonales
de cada alumno
- la educacion inclusiva ha de implicar al conjunto de una sociedad, porque resulta dificil
pensar en una educacion inclusiva si se trabaja unicamente desde las escuelas
- las caracterisitcas de una escuela inclusiva deben ser
- Escuela abierta a todos los
alumnos
Anmerkungen:
- una escuela que no discrimine a nadie
- Respeto a todos los alumnos como
sujetos libres y autonomos capaces
de desarrollar competencias de
forma critica
Anmerkungen:
- como ciudadanos del mundo generando tambien autocritica
- Curriculum integrador y
respetuoso con la diversidad
Anmerkungen:
- con una gestion democratica
- Metodologia y procedimientos didacticos que fomenten la participacion
de todos los alumnos
Anmerkungen:
- el alumno como protagonista de los procesos de aprendizaje-enseñanza
- Escuela abierta a todos los
alumnos
- Lucero Jathziry Alvarez Peña 5°Lic. Educacion Preescolar
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