Gestión Educativa

Gestión Educativa

1. Es la habilidad de articular a todos los actores institucionales para realizar procesos de transformación cuya finalidad es mejorar, fortalecer y desarrollar capacidades para lograr objetivos

   • Dimensiones de gestiones
     • Dimensión Pedagógica
       • Centrada en el educando y los procesos de aprendizaje,orienta la práctica docente y los procesos de toma de decisiones relacionados con el quehacer pedagógico.
         • Estrategias.
           • Construcción y evaluación de currículo. Modelos didácticos y criterios de evaluación
     • Dimensión Organizacional
       • centrada en aspectos estructurales de la Institución Educativa como una organización
         • Estrategias.
           • *Tareas. * Acciones. * Canales de comunicación formal.División del trabajo entre actores.
     • Dimensión Administrativa
       • Se centra en los procesos que se desarrollan dentro de la institución
         • Estrategias.
           • Se planifican estrategias, se maneje información, se dirigen los recursos humanos y físicos, y se monitorean y controlan las acciones establecidas en la planificación.
     • Gestión Comunitaria
       • centrada en la relación entre la Institución Educativa y la comunidad que la rodea
         • Estrategias
           • Promueven la participación de actores educativos, y el modo o perspectiva cultural dónde la institución considera demandas y problemas del entorno.