Educación virtual

1. ¿Qué es?
1. La educación a distancia se caracteriza por ser de carácter abierto, es decir, que no hay un calendario específico, ni horarios, ni necesariamente compañeros de clase y que a través de la mediación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se puede acceder a estudios de calidad.
2. ¿De qué siglo o año data?
1. Ésta tuvo su origen en el siglo XVIII, exactamente en el año de 1728.
4. ¿Cuáles son las tres formas en que se realiza la educación a distancia?
1. E-learning tradicional
  1. En los años 70 y 80, surgen éstos cursos, cuya modalidad consiste en ver una presentación flash o algo similar, donde el estudiante recibe instrucciones por medio de texto, observa la presentación y hace clic para avanzar y ver otra diapositiva.
2. En línea con horarios
  1. Espacio donde tutores y estudiantes se reúnen en línea, para tener una clase en tiempo real, sin importar la ubicación geográfica de las personas, y con la ventaja de poder participar en la videoconferencia, desde la comodidad del hogar, facilitando el acceso a la educación, pero con el inconveniente de los horarios.
3. A distancia sin horarios
  1. Es la forma más adecuada, pues el estudiante está libre para escuchar, ver leer, evaluarse, hacer proyectos, investigar, chatear con los compañeros, participar en foros, comunicarse por correo, resolver dudas con el tutor, participar en videoconferencias específicas, en fin, aprender por medio de las TIC, sin inconvenientes de horarios, o cualquier otro tipo de restricción.
3. ¿Cuáles son los principales objetivos de la educación a distancia?
1. Beneficiar al estudiante, con la libertad de poder estudiar en un horario flexible, que le permita continuar su preparación y al mismo tiempo, pueda atender sus compromisos personales y sociales.
2. Ofrecer educación, a todas las personas que realmente tienen la necesidad y el deseo de aprender, pero que por distantas razones no pueden asistir a un centro educativo en un horario regular.
3. Aprovechar las ventajas que ofrece Internet, transformando todos los recursos tecnológicos contemporáneos disponibles, como chat, video, sonido, email y otros, en herramientas para el aprendizaje y el conocimiento.
7. ¿Cuáles fueron las tres etapas de la educación a distancia?
1. Etapa 1: Tradicional.
  1. Todo el proceso educativo, se realizaba utilizado folletos impresos, los cuales eran enviados por correo postal a la dirección del estudiante.
2. Etapa 2: Analógica.
  1. Etapa en la que se hace uso del equipo multimedia disponible en la época, por ejemplo: radio, televisión, revistas, periódicos, videos y otros, permitiendo cierta disponibilidad de medios de aprendizaje variados.
3. Etapa 3: Digital.
  1. La educación hace uso de las TIC, permitiendo la interacción entre los estudiantes y tutores, por medio de la virtualidad y sin limitaciones de tiempo, ni espacio.
8. ¿Que establece la UNESCO sobre la educación?
1. Existe la necesidad de crear sistemas educativos flexibles, que permitan el acceso a la educación a todos los ciudadanos.
2. La calidad educativa, ahora depende mucho y se incrementa, por medio de la enseñanza abierta y a distancia.
3. La educación a distancia, permite erradicar la discriminación en la educación. brindando nuevas oportunidades de aprendizaje a los más necesitados.
9. ¿Cuáles son los paradigmas que empresas y docentes encuentran para desarrollar proyectos en e-Learning?
1. ¿Las empresas no contratan profesionales que se forman online?
  1. Las empresas si se interesan por profesionales con formación online, porque saben que dicho recurso humano, durante su formación ha adquirido hábitos de disciplina, independencia, constancia y responsabilidad, por lo tanto, son personas que tienen la madurez necesaria para desempeñarse eficientemente en actividades relacionadas con sus conocimientos.
2. ¿No se tiene contacto directo con los colegas, o el tutor?
  1. Es todo lo contrario, las TIC permiten la relación necesaria con los compañeros y el tutor, haciendo uso de chats, foros, correos electrónicos, video-reuniones, wikis, blogs y otros, permitiendo incluso una relación más frecuente y directa entre los participantes.
3. ¿Obtener un título universitario en modalidad elearning, es más sencillo?
  1. Es todo lo contrario, en la modalidad a distancia, todas las semanas se debe cumplir con ciertas actvidades académicas, de lo contrario, la carrera se alargaría demasiado en el tiempo, ademas, estudiar virtualmente, requiere de mucha disciplina, constancia y motivación, de parte del educando, para no abandonar los estudios por falta de interés.
6. ¿Cuáles son las ventajas de estudiar online?
1. El estudiante gana mucho en cultivar hábitos de estudio, comodidad, actualización, horarios flexibles, entre otras cosas. Además, se tiene la ventaja de ahorrar en tiempo, transporte, comida, alojamiento, estacionamiento y otros.
5. ¿Cómo debe ser el docente de eduación a distancia?
1. El docente-tutor a distancia, debe tener habilidades técnicas, de comunicación, pedagógicas y psicológicas, tanto, para poder utilzar el equipo y las herramientas necesarias que ofrece internet, así como, para mantener una interacción adecuada con los estudiantes y tener la capacidad de resolver problemas eventuales entre los grupos.

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	Erstellt von Roberto Arriola vor etwa 5 Jahre