Unidad Dos

Unidad Dos

1. El Aprendizaje No Termina En La Aula

   • Los trabajos, tareas y examenes siguen siendo la verdadera prueba del aprendizaje
   • Revisar continuamente los recursos dados y analizar en lo que se esta fallando
   • En el caso de la educacion a distancia uno puede interactuar fuera de los salones de clases con tutores de las diferentes asignaturas fuera del horario habitual
   • Uno tiene que ser autodidacta con su aprendizaje; Ser el propio autor de su aprendizaje

2. Causas de los problemas academicos

   • El auto castigo en muchos de nosotros es un factor negativo que nos empide a seguir luchando por nuestras metas
   • El cansancio, malas condiciones de estudio, la emfermedad, experiencias traumaticas, rompimientoncon la pareja, entre otras..
   • Situaciones personales como la muerte de un familiar, desanimo o cansancio probocado por diversos factores

3. La memoria

   • La memoria es central en toda sociedad de tradicion oral, tiene la obligacion de dar a conocer la cultura del pasado, el recuerdo de los ancestros en general
   • Platon distinguia entre la Memoria propiamente dicha y El Recuerdo
     • La memoria es la facultad de recordar y retener impresiones nuevas.
     • El Recuerdo es un acto de reconocimiento por parte del alma
   • San Agustin y Santo Tomas hablaban de una memoria sensible y una inteligible; De una negativa y una positiva
   • Mary Whinton propuso El efecto De Lo Mas Reciente

4. Aprender Aprender

   • Toda experiencia implica una leccion
   • Hay que saber como aprender cosas nuevas y saber adaptarse a diferentes ambientes
   • Debo de aceptar mi ignorancia y de inmediato intento averiguarlo
   • Entra en juego la cognicion que es el conjunto de procesos mediante los cuales se lleva a cabo la adquisicion , almacenamiento, y transformacion y uso del conocimiento
     • Pensamiiento, Razon, Inteligencia, Imaguinacion y Saber
   • Fases del aprendizaje
     • Predisposicion, captacion, comprencion, Retencion, Emision

5. El entorno de los metodos de estudio

   • Cada persona tiene sus propios gustos y necesidades concerniente al espacio de trabajo o estudio
   • Se debe de estar lo mas comodo posible, tener una muy buena iluminacion y disponer de lugares adecuados para estudiar
   • Hay que tomar las medidas necesarias para reservar tiempo sin alterar ni perjudicarlas relaciones interpersonales
   • Se debe de tener las herramientas adecuadas actuales para el aprendizaje minimo un celular con acceso a internet y correo electronico

6. El adecuado el uso del tiempo o la seccion de estudio y motivacion para estudiar

   • Es necesario diseñar un horario de estudio con todas las actividades que se realizan durante todo el dia y toda la semana
     • Hora de levantarse, bañarse, desayunar, viaje al trabajo, horas trabajadas, regreso al hogar, tiempo de divercion, horas de estudio, etc...
   • Hay que tener una seccion de estudio muy bien planeada
   • Existen tecnicas para estudiar una de ellas es la de POMODORO que al emplearla adecuadamente da buenos resultados al estudiante
   • Hay que tener una buena alimentacion y evitar los desordenes alimenticios