LA PEDAGOGIA DE LA EDUCACION POPULAR (E.P.)

LA PEDAGOGIA DE LA EDUCACION POPULAR (E.P.)

1. CARACTERISTICAS DE LA E.P.

   • -FUERTE VINCULO ENTRE CONOCIMIENTO Y ACCION
     • -RELACION ENTRE VIDA SOCIAL Y ESCOLAR
       • -CONOCIMIENTO/ACCION Y ETICA
         • CONOCIMIENTO Y EDUCACION EN EL INTEXTO DE LA VIDA POLITICA

2. ORIGEN DEL PROGRAMA PEDAGOGICO DE LA E.P.

   • ETAPAS HISTORICAS
     • 1° DE CATACUMBAS
       • 2° DE EXPRESION
         • 3°DE ORGANIZACION
           • 4°LOS TIEMPOS ACTUALES
             • PERDIDA DE INOCENCIA EN CUANTO A LO QUE SUCEDE EN EL INTERIOR DE LOS PROCESOS DE E.P.
           • MEJOR ESTRUCTURADA Y CONOCIDA
         • LENTO Y COMPLICADO CRECIMIENTO
       • CULTURIZADORAS Y ALFABETIZADORAS DE CARACTER JERARQUICO AUTORITARIO Y EXTENSIVO

3. FORMULACION DEFINIDORA DE LA E.P.

   • PROBLEMAS SOCIO-EDUCATIVOS DE NUESTARS SOCIEDADES
     • DIFERENCIAS
       • REGIONALIZACION DE LA MENTALIDAD
       • VISION COMPLEJA DE LA REALIDAD INTERACTUANTE EN TODOS LOS PROCESOS SOCIOEDUCATIVOS
       • INSISTIR EN LA INCIDENCIA Y RELEVANCIA DE LA EDUCACION ALFABETIZADORA Y DE LA ESCUELA
   • PROPUESTA PEDAGOGICA DE LA E.P.
     • FINALIDADES SEÑALADAS ESTEN INTERCONECTADAS
     • LA PROPUESTA ENTIENDE ACTUAR SIMULTANEAMENTE SOBRE TRES NIVELES
       • CALIDAD DE VIDA
       • TRANSFORMACION SOCIAL
       • REFERIDO A LOS INDIVIDUOS
     • LA GENERACION DE ACTORES SOCIALES EN EL INTERIOR DE LOS GRUPOS SOCIALES ES LO CENTRAL DEL DISCURSO DE LA E.P.

4. OBJETOS DE LA E.P.

   • -CONCIENTIZACION: EL DESARROLLO DE UN SUJETO CRITICO, CREADOR Y SOLIDARIO
     • -ORGANIZACION DE LA ACCION COLECTIVA: ORGANIZAR A LA COMUNIDAD SOCIAL IMPLICADA PARA LA MEJORA Y UTILIZACION DE LOS RECURSOS ECONOMICOS Y SOCIALES DE LA COMUNIDAD REFERIDA
       • -PARTICIPACION EN EL INTERIOR DE LOS PROYECTOS COMO EN EL CONTEXTO DE LA ACCION YA SEA FAMILIAR, COMUNITARIO O NACIONAL

5. TECNICAS DE LA E.P.

   • ORGANIZACION GRUPAL
     • PROYECTOS
       • -PROVILEGIAR EL OBJETO, EL CONOCIMIENTO: INSTERUCCION PARA LA PRODUCCION.
       • -EL SUJETO, LA ACTIVIDAD: CONCIENCIACION PARTICIPATIVA Y VIDA POLITICA

6. LA E.P. Y LA SUPERACION DE LA POBREZA

   • HIPOTESIS
     • EDUCACION
     • ESCUELA
       • CALIDAD