parámetros curriculares para la educación indígena

parámetros curriculares para la educación indígena

1. adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje.

2. la creación de la asinatura de lengua indigena es convertirla en objeto de estudio

3. la lengua indígena se divide en cuatro ambitos

   • la familia y comunidad
   • la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
   • la vida intercomunitaria de la relación con otros pueblos
   • el estudio y la difusión del conocimiento

4. proposito de la creación de la asignatura lengua indígena

   • promover como politica educativa
   • generar acciones para ampliar la participación social del pueblo
   • legitimar lenguas indigenas
   • sentar las bases de una politica linguistica
   • una propuesta didactica