Modalidad de proyectos

Modalidad de proyectos

1. DEFINICIÓN

   • El vocablo proyecto proviene del latín “projectum” que significa designio o idea de hacer o ejecutar algo
     • Un proyecto constituye el planeamiento de una propuesta para cubrir una necesidad, dar un servicio o solucionar un problema previamente identificado a través de un diagnóstico.

2. ¿QUÉ NO ES UN PROYECTO?

   • Un recorrido
     • Expositivo sin problemas.
     • Descriptivo por un tema.
   • Una presentación
     • De lo que sabe el/la profesor/a, como protagonista entre el conocimiento y los/as alumnos/as
     • Lineal de un tema, basada en una secuencia estable y única de pasos y vinculada a un solo tipo de información

3. ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN A UN PROYECTO

   • Conjunto coherente de actividades ordenadas.
   • Combinan la utilización de diferentes recursos: humanos, técnicos, financieros , tecnológicos.
   • Se justifica por la existencia de una situación o problema que se pretende modificar.
   • Se orienta a la consecución de un objetivo o resultado previamente definido.
   • Requiere de fuentes de financiamiento específicas.

4. PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO

   • PLAN: Suma de programas que buscan objetivos comunes
   • PROGRAMA: Conjunto de proyectos que persiguen los mismo objetivos
   • PROYECTO: Conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, en un tiempo definido y un fin determinado
   • DIFERENCIAS
     • Entre un programa y un proyecto esta determinada, por su magnitud, diversidad y especificidad de los objetivos que se pretenden alcanzar y por la actividades que se pretenden realizar.

5. LOS PROYECTOS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE

   • Permiten alcanzar objetivos y resultados.
   • Oportunidad de dar solución a las necesidades particulares y generales.
     • Mediante la inserción de propuestas e ideas que les permita generar conocimiento.
   • Fomenta nuevos conocimientos, actitudes y herramientas para dar solucionar a un problema o realidad

6. LOS PROYECTOS COMO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

   • Planificar una serie de actividades sucesivas y organizadas para cumplir con unos objetivos planteados
   • Aplicación práctica de conocimientos y la participación activa de otras áreas del conocimiento.
   • Integra los aprendizajes
   • Busca soluciones
   • Procesa la información y formula nuevos problemas

7. RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR EN PROYECTOS

   • DEBE
     • Ser evaluar periódicamente
     • Estar clara la forma de financiamiento
     • Disponer de un formato
     • Contemplar bibliografía.
     • Ser factible y evaluado
     • Considerar los recursos que requiere y si el acceso a ellos es posible.
   • Puede ser individual o grupal
   • Deben realizarse a partir de las inquietudes del investigador quien elije libremente los temas.
   • La población beneficiaria, tiempo de ejecución

8. TIPOS DE PROYECTO

   • Productivos
     • Conjunto de actividades planeadas, a desarrollar una actividad que genere beneficios económicos
   • Sociales
     • Procuran generar fuentes de empleo e ingreso y satisfacen las necesidades de agua
   • Culturales-Educativos
     • Organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje
   • Políticos
     • Organización y gestión grupal o voluntaria
   • Otros
     • Experimentales
       • Propuestas pequeñas de trabajo y acción se realizan en un solo sector de la comunidad.
     • Pilotos
       • Diseños de actividades que extienden sus beneficios a más personas
     • Escala
       • Ejecuciones innovadoras de impacto y éxito noble, utiliza nuevos procedimientos metodologicos

9. ETAPAS DE UN PROYECTO

   • Idea
   • Planificación
   • Ejecución
   • Evaluación