DINÁMICA DE GRUPOS

DINÁMICA DE GRUPOS

1. Origen en USA (l930)

   • Fundamentada en la teoria de Gestalt
     • conlleva el trabajo en equipo, colaborativo
   • Kurt Lewin. Pionero en estudio de grupos
     • TRABAJO COLABORATIVO
       • WILSON
         • Proceso social donde todos los integrantes se comprometen a aprender juntos
           • *Habilidades comunicativas 2. responsabilidad 3 Compartir solución de tareas
             • VENTANA DE JOHARI
               • Joseph Luft y Harry Ingham
                 • Herramienta psicológica que ilustra el proceso de dar y recibir feedback
                   • OBJETIVO. Conocernos a nosotros mismos, con base a un análisis de branding personl
                     • 4 ZONAS. *Zona pública, secreta, ciega y desconocida
                       • Pretende averiguar comportamiento, actitudes y pensamiento
                         • incrementar el área libre
         • Se debe: Respetar ideas, brindar oportunidades a todos los miembros, mostrar acciones de liderazgo.
           • ETAC. Maestría en Docencia. Alumna. Sugey Aguilar Cruz. JULIO 20I5

2. Estudia los fenómenos que interactúan en las relaciones de grupo.

   • Comparten valores, ideales, experiencias, etc
     • COMUNICACIÓN
       • Communicae. Compartir algo
       • Fenómeno social para obtener información de un contexto y oompartirla
       • Emisor- receptor-mensaje-código

3. CARTWRIGT y ZANDER. Guía democrática, participativa, toma de decisiones, seres cooperativos

4. SIGMUND FREUD

   • Entender los procesos inconscientes del gpo. = generación de conflictos interpersonales

5. APRENDIZAJE

   • Función mental que conlleva la adquisición de conocimientos
     • *Aprendizaje por descubrimiento *A. Receptivo *A. Significativo *A. Repetitivo
       • REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA
         • Albert Ellis l958
           • Técnica que implica las emociones y manera de actuar. Conlleva la interpretación de una situación conflictiva
             • Adolescentes, niños y comunidad esquizofrenicas
         • Técnica pasicológica que identifica, analiza y modifica pensamientos erróneoa que las personas experimentan
     • Pavlov. Aprendizaje por estímulos
       • CONDICIONAMIENTO
         • Modalidad de aprendizaje conductista. Estimulo - respuesta. La conducta se vuelve flexible
         • OBSERVACIÓN
           • Albert Bandyra. ACT. COGNOSCITIVA fundamentada en la practica científica
             • REFERENCIA. Antología en Psicología social y grupos de Aprendizaje. Doctorado en Investigación Educativa. 3er. semestre. UNIPUEBLA 20I5. PP. 285
           • seguimiento sistemático- Verificación de resultados
   • Práctica-entrenamiento-experiencia

6. ENSEÑANZA

   • Transmisión de conocimientos, normas y habilidades basado en métodos
     • Métodos de enseñanza (razonamiento, coordinación de materia, concretización, sistematización de act de los alumnos, globalización, de conocimiento, relación profesor-alumno y trabajo del alumno)

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