MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

1. Procesos, fases y maneras de abordar el objeto investigado

   • Clases de Métodos
     • Cualitativo
       • Aquel en el que el problema central son las descripciones detalladas y completas de las situaciones
         • fases de la investigación cualitativa
           • -Caracterización,-diseño, recolección,-categorización, -descripción , -construcción,redacción
         • instrumentos
     • Cuantitativo
       • Aquel en el que la medición de los conceptos es el problema central
         • instrumentos
           • La observación no estructurada
             • vigilancia directa sobre el objeto observado
           • Observación participativa
             • participación en la cotidianidad de la comunidad
           • Entrevista
             • conversación informal o sesión organizada
           • Historia de vida
             • descripción de los acontecimientos y experiencias de vida
           • Notas de campo
             • aporte significativo de procesos de observación
           • Informe final
             • descripción del estudio realizado
   • Permiten
     • Reflexión teórica y metodológica de fenómenos educativos
     • Innovación en los procesos de investigación
   • facilitan
     • Construcción de modelos de acción
     • Determinación de diversidad cultural y de saberes