Psicologia Social

Psicologia Social

1. Unidad IV

   • Actitudes
     • Son nuestros sentimientos evaluados (buenos/malos) hacia determinados blancos
     • se Divide en
       • Afectivas o emocionales
     • Influyen en la conducta
     • Son aprendidas
   • Valor
     • Es relativamente permanente, sin constituir algo estático o incambiable.
       • Un modo de conducta particular
     • Los Valores Instrumentales
       • Cuando tiene un foco interpersonal
     • Los Valores Terminales
       • Estados deseables de existencia pueden ser a su vez valores personales
   • Prejuicio
     • Se trata de lo que pensamos y sentimos acerca de las personas
     • Surge por conveniencia, para discriminaro dominar a otras personas o aceptarlas preferentemente
     • Una idea preconcebida que se tiene sobre los otros.
     • Existe prejuicio en los niños de edad preescolar
   • Los Estereotipos
     • Constituyen formas particulares de la realidad o en nuestro caso de grupos sociales o individuales
     • Son percepciones o creencias que sostenemos de los demás
     • Pueden coexistir con actitudes positivas
     • Contenido o Cualidad
       • Conjunto de características o atributos asignados a la categoría.
     • Uniformidad
       • Variacion o Coniciencia en el uso consistente de la asignación de elementos a la categoría
     • Intensidad
       • Valor de la reacción, magnitud o internalización del juicio
     • Dirección
       • Positiva o negativa, favorablemente o desfavorablemente.
   • Relaciones y cambio de Actitudes, su importancia para el Desarrollo Organizacional y Social
     • Triandis 1971
       • Para predecir la conducta es necesario
         • Tener en cuenta sus actitudes, normas, hábitos y expectativas de reforzamiento.
     • Kelman 1974
       • Considera
         • Actitud y Conducta
           • Para el funcionamiento y la formacion de la misma
   • Componentes Estructurales de las Actitudes
     • El Componente Cognoscitivo
       • Bombardeados constantemente por nuevos estímulos.
       • De una actitud
         • Ojos oblicuos
         • Estatura corta
         • Piel amarilla
     • Componente Afectivo
       • Es el componente de mayor importancia en una actitud.
       • Se lo toma como la respuesta afectiva
     • Componente Conductual
       • Incluye el acto o la conducta a que se dedicará a un individuo en presencia de ciertos estímulos.
       • Coincide con la calidad y la cantidad del afecto relacionado con una categoría.
   • Componentes de las Actitudes
     • Cambio en el componente cognoscitivo
     • Cambio en el componente afectivo
     • Cambio en el componente conductual
     • Formación De La Actitud
       • Teoría Del Aprendizaje
       • Teoría De La Consistencia Cognitiva
       • Teoría De La Disonancia Cognitiva

2. Unidad V

   • Grupos, Influencia Social, Conformidad y Minoría
     • Grupos
       • Un determinado número de personas que trabajan juntas o que simplemente se encuentran presentes en un spoalón al mismo tiem
       • Formación, Clasificación e Importancia de los Grupos
         • Formales
           • Formados por una organización social con propósitos específicos y con características estructurales especificas
         • Informales
           • Se forman espontaneamente con la finalidad de satisfacer una necesidad común
   • Modelos de Procesos de Influencia Social
     • Es el resultado de una interacción en la cual una persona cambia algún aspecto de su conducta en la dirección intentada por otra.
     • Reducción de Incertidumbre
     • Negociación de Conflicto
   • Conformidad
     • Es el grado hasta el cual los miembros de un grupo social cambiarán su comportamiento
     • Proceso de influencia social por el que una persona modifica sus sentimientos

3. Katherin Granados

4. 20.017.209

5. Bibliografia

   • WWW.WIKIPEDIA.COM
   • http://saia.uts.edu.ve/moodle/mod/book/view.php?id=227459&chapterid=18804