Psicopatologìa en la Infancia y Adolescencia

Psicopatologìa en la Infancia y Adolescencia

1. MARCO TEÒRICO

   • PSICOPATOLOGÌA DEL DESARROLLO O EVOLUTIVA
     • DEFINIDA COMO
       • EL ESTUDIO DE LOS ORÌGENES Y PATRONES INDIVIDUALES DE DESADAPTACIÒN CONDUCTUAL PERO TAMBIEN SE ESTUDIA LA CONDUCTA NORMAL
         • INTEGRA
           • SISTEMAS BIOLÒGICOS, PSICOLÒGICOS Y SOCIALES
             • ALREDEDOR DE
               • LA PERSONA Y SU ROL ACTIVO
                 • A PARTIR DE
                   • SUS ELECCIONES Y AUTORGANIZACIÒN
                     • INFLUYE
                       • CARACTERIZACIÒN DE LA CULTURA
                         • PROPIEDADES SOCIO-CÈNTRICAS
                         • PROPIEDADES INDIVIDUALISTAS
     • ESTABLECE
       • OBJETIVOS
         • ENTRE ELLOS
           • IDENTIFICAR FACTORES DE RIESGO
             • DEFINIDOS COMO
               • FACTORES AMBIENTALES RELACIONADOS CON LA PROBABILIDAD DE PADECER UN TRANSTORNO
                 • SE CLASIFICAN EN
                   • PROXIMALES
                     • DEFINIDOS COMO
                       • MECANISMOS DIRECTOS DE RIESGO
                   • DISTALES
                     • DEFINIDOS COMO
                       • PROPIEDAD DE RESOLUCION
                   • MEDIALES
                     • DEFINIDOS COMO
                       • DEPENDIENTES DE UN TERCERO
           • ESTUDIAR PROCESO DE COMPENSACIÒN
             • CONOCIDOS COMO
               • CUIDADOS DEL NIÑO
                 • PLANIFICACIÒN
                   • ASPIRACIONES
                     • AUTOEFICACIA
                       • AUTOREGULACION
     • COMPRENDE
       • DESARROLLO PSICOLÒGICO
         • DIMENSIONES
           • INTERNALIZANTE
             • PUEDE MANIFESTARSE
               • ANSIEDAD Y DEPRESIÒN
           • EXTERNALIZANTE
             • PUEDE MANIFESTARSE
               • ABUSO SUSTANCIAS E HIPERACTIVIDAD
         • DEFINIDO COMO
           • RESULTADO DETERMINADO DE TAREAS RELEVANTES PARA CADA EDAD Y ESTADIO
             • SUS VARIACIONES
               • CONDUCTA NORMAL
                 • PERCIBIDA COMO
                   • LA PERSONA SE COMPORTA CON NORMALIDAD NO SE IDENTIFICAN DIFERENCIAS
               • CONDUCTA ANORMAL
                 • PERCIBIDA COMO
                   • LA PERSONA MUESTRA DESADAPTACIÒN A SU ENTORNO