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Beschreibung
Mindmap von lisa.reitmeir, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von lisa.reitmeir
vor etwa 12 Jahre
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Transitionen
- Entwicklungsaufgaben als Motor
- Ebene des Einzelnen
- Identität ändert sich
- Bewältigung
starker
Emotionen
- Erwerb
neuer
Kompetenzen
- Identität ändert sich
- Ebene der Beziehung
- Bewältigen von Verlusten
- neue Erwartungen an Kind/Eltern
- Bewältigen von Verlusten
- Ebene der Lebesumwelten
- verschiedene
Lebensumwelten
müssen
miteinander in
Einklang
gebrachte
werden
- verschiedene
Lebensumwelten
müssen
miteinander in
Einklang
gebrachte
werden
- Ebene des Einzelnen
- Erfolgreiche Übergänge
- Zeigt sich im Wohlbefinden
- ermöglicht weitere erfolgreich T
- erfolg = das
Lernen gelernt
haben -
Selbstwirksamkeit
bis formalisierter
Schuluntericht
- Basiskompetenzen SWG; KF; LM
- Zeigt sich im Wohlbefinden
- Aufgaben der päd. Fachkraft
- Kenntnisse über :
- Eingewöhnungsmodelle
- Entwicklungsabschnitte
- Kindliches Verhalten in
Trennungssituationen
- Anforderungen, die die
Eltern bewältigen müssen
- zusammenwirken
aufeinanderfolgender
Einrichtungen
- Kenntnisse über :
- Eingewöhnungsmodelle
- Entwicklungsabschnitte
- Kindliches Verhalten in
Trennungssituationen
- Anforderungen, die die
Eltern bewältigen müssen
- Übergänge
- ökopsychologische Ansatz
- Stressforschung
- Veränderungen
im
Lebensumfeld
- Entwicklung im
Erwachsenenalter
- Lern/
Entwicklungsprozesse
- ökopsychologische Ansatz
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