Transitionen

Transitionen

1. Entwicklungsaufgaben als Motor

   • Ebene des Einzelnen
     • Identität ändert sich
     • Bewältigung starker Emotionen
     • Erwerb neuer Kompetenzen
   • Ebene der Beziehung
     • Bewältigen von Verlusten
     • neue Erwartungen an Kind/Eltern
   • Ebene der Lebesumwelten
     • verschiedene Lebensumwelten müssen miteinander in Einklang gebrachte werden

2. Erfolgreiche Übergänge

   • Zeigt sich im Wohlbefinden
   • ermöglicht weitere erfolgreich T
   • erfolg = das Lernen gelernt haben - Selbstwirksamkeit bis formalisierter Schuluntericht
   • Basiskompetenzen SWG; KF; LM

3. Aufgaben der päd. Fachkraft

   • Kenntnisse über : - Eingewöhnungsmodelle - Entwicklungsabschnitte - Kindliches Verhalten in Trennungssituationen - Anforderungen, die die Eltern bewältigen müssen
   • zusammenwirken aufeinanderfolgender Einrichtungen

4. Übergänge

   • ökopsychologische Ansatz
   • Stressforschung
   • Veränderungen im Lebensumfeld
   • Entwicklung im Erwachsenenalter
   • Lern/ Entwicklungsprozesse