APRENDIZAJE

APRENDIZAJE

1. ¿Qué es?

   • cambio perdurable
     • conducta
   • capacidad
     • comportarse de cierta manera

2. Teorías

   • principios de desarrollo
     • Asimilación
       • moldea información
         • encaje
     • Acomodación
       • cambio
       • creación
   • estudian
     • procesos neurológicos
       • construyen
         • conocimientos

3. Piaget

   • Etapas del desarrollo
     • Pre operacional
     • Sensoriomotor
     • Operaciones concretas
     • Operaciones formales
   • Mecanismos de desarrollo
     • a) Maduración de las estructuras físicas heredadas
     • b) Experiencias físicas con el ambiente.
     • c) Transmisión social de la información
     • d) Equilibrio

4. Dificultades de aprendizaje

   • Etiología
     • Factores
       • Internos
         • • Inadecuado funcionamiento neuropsicológico
         • • Malformaciones en las estructuras cerebrales
         • • Bases genéticas hereditarias
       • Externos
         • • Metodología inadecuada
         • • Sistemas rígidos
         • • Ambiente familiar inapropiado
   • DSM-5
     • Manual diagnóstico y estadístico
       • basado en trastornos mentales
         • los detalla y clasifica
           • diagnóstico
           • tratamiento
     • Criterios de delimitación
       • 1. De exclusión
         • deficiencia
           • sensorial
           • mental
           • emocional
       • 2. De Discrepancia
         • aptitudes académicas
           • resultado real
           • resultado esperado
       • 3. De especificidad
         • habilidad concreta
     • Evaluación del alumno
       • a) Detección del profesor
       • b) Departamento psicopedagógico
       • c) Diagnóstico especializado

5. Criterios

   • Cambios
     • conducta
   • Tiempo
     • temporal
     • permanente
   • Experiencia
     • observando
     • practicando