Zusammenfassung der Ressource
Los desafios de las Tics para el cambio educativo
- Aprender y enseñar con las Tics: expectativas, realidad y potencialidades
Anmerkungen:
- El potencal de
las TIC para la
enseñanza y
aprendizaje
- Analisis de los usos
educativos de las TIC
- Las TIC como instrumentos psicologicos desde la teoria Vigotskiana
- El sentido
simbolico que
adquieren las
herramientas
digitales para el
desarrollo
personal del
individuo
- Nos permite :
- pensar
- actuar solos o
con otras
personas
- sentir
- Las TIC gran instrumento psicologico que potencia a la mediación
- Herramientas tecnologicas y practicas
educativas: del diseño al uso
- el uso depende de las
caracteristicas
- diseño tecnologico
- diseño pedagogico
- Diseño tecnopedagogico
- Hacia una tipologia de los usos de las TIC en la educación formal
- Segun el tipo de aplicaciones
que permite los paquete de
software
- segun funciones educativas que cumplen
- segun la compatabilidad
global de los usos
- Incorporacion de las TIC a la educación: retos y desafios
- como contenido curricular
- aumentar la eficiencia
- Mejorar la educacion a partir de la tecnologia
- La relevancia
que adquiere
los contextos de
usos de las Tics
son
determinantes
para mejorar y
transformar la
educación
- El impacto de las TIC en la educación: discursos y expectativas
- en la sociedad informatica cobra un nuevo sentido la educación
- Motor fundamental
del desarrollo
economico y social
- Mercancia más valorada
- Instrumento que promueve el aprendizaje porque
posibilita la creación de recursos educativos
- El analisis actual permite ver hasta donde las Tics
pueden llegar a modificar las practicas educativas
- Sobre el uso de las Tics en los centros educativos y en las aulas
- Desfase entre expectativa y realidad
- En varios ambitos educativos el acceso a las tic es imposible
- El uso de las tic por parte de los
profesores y alumnos es de caracter
restringido, limitado y poco
innovadora
- El uso de las tics con
caracteristicas particulares
puede resultar cero
innovación educativa
- ''Las condiciones de la innovación para la incorporación de las Tics
en educación''
Anmerkungen:
- La tardía incorporación de las tic en la
educación genera desigualdad en el
acceso de su uso
- Algunas consideraciones a
tener en cuenta para
asegurar la innovación en
las practicas y metodos
pedagogicos
- Condicion politica de gestion
- Condicion formación docente
- Fundamentos teoricos que apoyen a
las practicas educativas en cuanto al
proceso de aprendizaje
- Curriculos y progamas de enseñanza