TEORIA NEOCLÁSSICA

TEORIA NEOCLÁSSICA

1. CONTEXTO HISTÓRICO

   • Fim da 2ª GM
     • PROSPERIDADE PÓS-GUERRA
   • Surto de desenvolvimento industrial e econômico
   • 1950
     • Surgimento da TV, motor a jato e desenvolvimento INICIAL das telecomunicações
       • As organizações sofreram grandes mudanças e transformações

2. IMPORTÂNCIA DA ESCOLA CLÁSSICA

   • O ponto de vista dos autores clássicos nunca deixaram de existir
   • Todas as teorias administrativas foram baseadas na escola clássica, seja para concordar, fazer critica ou se opor.

3. VERDADEIRO SIGNIFICADO DA TEORIA NEOCLÁSSICA

   • É, basicamente um novo conceito do clássico
   • Redimensionado para atender as necessidades e dimensões atuais, aproveitando a contribuição de todas as outras teorias.

4. PRINCIPAIS ENFOQUES

   • PROCESSO ADMINISTRATIVO
     • PLANEJAR
     • ORGANIZAR
     • DIRIGIR
     • CONTROLAR
   • Retirar os subsídios (informações) necessários para esta prática
   • Alcançar os objetivos da maneira mais adequada
     • Utilizando o que está disponível, a seu alcance para atingir o objetivo
       • UM BOM ADMINISTRADOR NÃO RECLAMA PELA FALTA DE RECURSOS. ELE FAZ ACONTECER COM AQUILO QUE TEM AO SEU ALCANCE!

5. MAIOR EXPOENTE DA ESCOLA NEOCLÁSSICA

   • 1954, Peter Druker
     • Melhorar a eficácia
     • Focalizar nos resultados
     • APO - Administração por Objetivos

6. FUNDAMENTOS

   • ADM é um processo operacional composto por PODC
   • ADM envolve diversas situações organizaionais
     • Ela necessita fundamentar em princípios elucidativos
       • auxiliar o estudo
       • auxiliar a compreensão
       • auxiliar o melhoramento da ADM
   • ADM é uma ARTE!
     • Deve-se apoiar em princípios universais
   • Os princípios da ADM são sempre aceitos como verdadeiros, enquanto não forem invaldados
   • A cultura e o universo físico afetam o meio ambiente do administrador.
     • Não precisa abraçar todos os conhecimentos para servir de fundamentação cientifica aos princípios da ADM

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