PROCESOS COGNOSCITIVOS

PROCESOS COGNOSCITIVOS

1. OBJETIVO

   • Aportar a la comprensión de los procesos cognitivos y meta cognitivos del ser humano,
     • Diferentes contextos bio -psico-socio-cultural.

2. UNIDAD 1

   • Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología
     • Conceptos claves e importancia de la cognición humana, historia, características y el análisis de las funciones cognitivas.
       • partiendo de la sensación y la percepción, como plataformas de enlace para el conocimiento del mundo.

3. UNIDADES

4. UNIDAD 2

   • Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción
     • Atención y concentración, la Memoria y el lenguaje, desde una perspectiva de construcción multidimensional.

5. UNIDAD 3

   • Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación
     • Dimensión social el pensamiento y sus funciones ejecutivas y las habilidades meta cognitivas: planeación.
       • Organización, análisis, toma de decisión, inteligencia y creatividad, asociadas con la motivación y la emoción y al manejo de la realidad y problemáticas circundantes.

6. CONTENIDOS

   • UNIDAD 1• Conceptos: Psicología cognitiva, cognitivo/cognoscitivos, Funciones cognitivas, habilidades metacognitivas.
     • • Clasificación de los Procesos Cognoscitivos (Procesos básicos o simples y los Procesos cognoscitivos o cognitivos superiores o complejos. Antecedentes y orígenes de la Psicología Cognitiva
       • Sensación y Percepción • Conceptualización • Planteamientos teóricos explicativos • Elementos, características, aspectos asociados, desarrollo y dinámica. • Ejercitación
   • UNIDAD 2 Atención y Concentración • Conceptualización • Planteamientos teóricos explicativos • Elementos, características, aspectos asociados, desarrollo y dinámica, formas. • Ejercitación
     • Memoria • Conceptualización • Planteamientos teóricos explicativos • Elementos, características, aspectos asociados, desarrollo y dinámica. • Formas y tipos • Ejercitación
   • UNIDAD 3 Funciones Ejecutivas Lenguaje • Supuestos teóricos • Teoría y evolución • Ejercitación
     • Pensamiento • Concepto • Habilidades y componentes • Dimensión social del pensamiento y la toma de decisiones • Libertad Cognición y emoción
       • Inteligencia, creatividad y emoción • Conceptualización • Modelos explicativos • Integralidad del comportamiento y las funciones cognoscitivas
         • Procesos sociales y emocionales y su relación con los Procesos Cognoscitivos • Estrés y procesos cognoscitivos
           • Tecnología y Procesos Cognoscitivos • Estilos de vida y procesos cognoscitivos • Género y procesos cognoscitivos

7. AUTORES

   • Suárez, A - Urquijo, S. - Gallegos, S. & Gorostegui, M - Garcia, J. - Echeverry, J- Cabrera, J - Vargas, E. & Arbelaez, Martha C. - Lev Semiónovich Vygotsky- 8. Ayala. C - Gómez, E- Punset, E. & Schuwartz

8. TIPO DE CURSO

   • Teórico

9. METODOLOGIA

   • Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), a través de la consolidación de 3 etapas, trazadas en los 6 entornos de aprendizaje de la UNAD.

10. FORMAS DE EVALUACION

    • Mapa mental
      • Matriz
        • Diagrama de Ishikawa
          • debates grupales
            • Analisis
              • Graficos
                • Quiz

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