Zusammenfassung der Ressource
LAS TIC EN EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
- Antecedentes Históricios
- sofistas
- Problemas asociados actividad instruccional
- Inicio en si años 20
- Primera referencias U. Indiana 1946
- Postgrado Educación audiovisual
- Desarrollo dec TIC´s 1950
- Metodología Conductista Skinner
- Uso educativo modernos medios audiovisuales
- Mediados del S. XX
- Sociedad de la información con auge
- Nuevas maneras de comunicación
- Delimitación conceptual
- Tecnología de La Educación
- Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
- Tecnologías que permiten la transmisión en cualquier momento y en cualquier lugar
- Principales Características
- Formalismos
- Interactividad
- Dinamismo
- Multimedia
- Hipermedia
- ventajas y desventajas TICs
- Ventajas
- Motivación
- Eliminación barrera espacio-temporal
- Interacción Programas - personas
- Interés de alumno por la materia
- Mayor implicaión alumno por la tarea
- Trabajo colaborativo
- Optimización expresión del alumno
- Comunicación muchoa a muchos
- Acceso alumnos con necesidades de aprendizaje
- Acceso a diferentes recursos
- Agilización de actividades
- Desventajas
- Falta de tiempo
- Distracción
- Cantidas de información
- Información inadecuada
- escogencia de lo primero que se ve
- Aislamiento
- Falta de dedicación y esfuerzo
- Cansancio visual y fisico
- No dominio de idiomas
- Problemas técnicos
- No acceso a equipos
- No enseñan ni preparan las clases
- Seguimiento continuo a herramientas
- Uso de las TICs en el proceso de enseñanza
- Tradicional: profesor envía información por ordenador, alumno recibe
información
- Constructivista: Alumno centro de atención, profesor Guia de aprendizaje
- Modos de Aplicación
- Recurso didáctico alumno como busqueda de información
- Recurso didáctico profesor como elaboración de documentos
- Objeto de estudio de sus funcionalidesdes y potenciales
- Elemento de cominicación y expresión de los miembros
- Medio para ampliar contenidos
- Comunidad virtual de aprendizaje
- Instrumento para la investigación