COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DEFINICION

   • Aquella agrupacion de personas que se organizan para construir e involucrarse en un proyecto educativo y cultural propio
     • Objetisvo
       • transformar las prácticas pedagógicas y la organización habitual de las instituciones educativas formales.
       • Principios pedagogicos
         • La creación de una organización y un ambiente de aprendizaje alternativo a la organización escolar tradicional.
         • El centro educativo se convierte en el centro de aprendizaje de toda la comunidad, más allá de sus tareas escolares
         • La enseñanza se planifica estableciéndose unas finalidades claras, expresadas y compartidas por la comunidad.
         • La participación de forma igualitaria de todas las personas de la comunidad.
     • Antededentes
       • Basado en un esfuerzo por la generalización de una enseñanza de calidad para todos y todas
         • a travez de
           • experiencias desarrolladas
             • en Estados Unidos,
               • Brasil
             • Canadá, Corea
               • Corea
             • caso español,
               • se relacionan con experiencias autogestionarias de formación de adultos
     • Ejes
       • En centros educativos
       • En territorios o entorno virtual
       • En la escuela
     • Beneficios
       • el conocimiento se entiende como dinámico y el proceso de su construcción como un proceso activo y colaborativo.
       • al utilizar el dialogo como eje central del proceso, se logra una mayor interacción y participación;
       • a responsabilidad compartida favorece el que todos los miembros de la comunidad participen en el proceso de aprendizaje;

2. Requisitos

   • Permitir un acceso a todos en igualdad de condiciones
   • Situar a las personas en el centro del aprendizaje.
   • Trabajo colaborativo en grupo.
   • Participación abierta y estructuras horizontales de funcionamiento.