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TEACHING READING COMPREHENSION

Beschreibung

Mindmap am TEACHING READING COMPREHENSION, erstellt von valeriabbv am 21/05/2014.
valeriabbv
Mindmap von valeriabbv, aktualisiert more than 1 year ago
valeriabbv
Erstellt von valeriabbv vor fast 10 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

TEACHING READING COMPREHENSION
  1. COMPREHENSION FACTORS
    1. VOCAB
      1. understand what they read
      2. SKILLS
        1. automatically use details to decode reading
        2. FLUENCY
          1. cognitivly able to read fluenty
          2. TEXT
            1. GENRES
              1. recognizing genre, scaffolds comprehension
              2. TEXT STRUCTURES
                1. recognize main ideas easily
                2. TEXT FEATURES
                  1. literary devices deepen understanding
                3. BACKGROUND KNOWLEDGE
                  1. link life to reading
                  2. MOTIVATION
                    1. get them engaged
                    2. READER
                    3. STRATEGIES
                      1. EVALUATING
                        1. experience & book
                        2. PREDICTING
                          1. guess what happens
                          2. REPAIRING
                            1. what's stopping me from understand
                            2. QUESTIONING
                              1. clarify confusion
                              2. MONITORING
                                1. does this make sense?
                                2. SUMMARIZING
                                  1. the big idea
                                  2. VISUALIZNG
                                    1. mental image of book
                                    2. INFERENCES
                                      1. think beyond literal
                                    3. SKILLS
                                      1. CONTRAST MAIN IDEA FROM DETAILS
                                        1. MATCH CAUSE AND EFFECT
                                          1. SEQUENCE DETAILS
                                            1. IDENTIFY TOPIC SENTENCE
                                              1. SIMILARITIES DIFFERENCES
                                                1. RECOGNIZING DETAIL
                                                  1. CHOOSE FITTING TITLE
                                                    1. PARAPHRASE IDEAS
                                                    2. MOTIVATION
                                                      1. CHOICES
                                                        1. interests, reading level
                                                        2. COMPETENCE
                                                          1. differentiate, provide daily practice, grow understanding
                                                          2. EXPECTATIONS
                                                            1. set realistic goals, expect success
                                                            2. INSTRUCTION
                                                              1. long term learning, strategic, engaging
                                                              2. ATTITUDE
                                                                1. you care, enthusiasm, install curiosity
                                                                2. COMMUNITY
                                                                  1. nurturing, inclusive, respectful
                                                                  2. REWARDS
                                                                    1. praise, feedback
                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                  Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.

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                                                                  Svenja Thyssen
                                                                  Gefahrenzeichen
                                                                  Stefan Pw
                                                                  A2 Konjunktiv Präteritum (hätte / wäre)
                                                                  Anna Kania
                                                                  Städte Europas
                                                                  Laura Overhoff
                                                                  Grundlagenwissen DaZ
                                                                  p s
                                                                  1 und 2. - Grundlagen SAP ERP und SAP NetWeaver
                                                                  Oliver Becker2495
                                                                  EVA - Vorbereitung MC Teil
                                                                  hans urst
                                                                  Vetie Radiologie Übungsfrage
                                                                  Carolina Heide
                                                                  Vetie PathoHisto 2018
                                                                  Juliane Arendt
                                                                  Vetie Chirurgie 2018 Zweitklausur
                                                                  Johanna Müller
                                                                  Basiswissen_MS-4.2_Foliensatz I_Stand_03.11.19
                                                                  Bernd Leisen
                                                                  Bibliothek durchsuchen