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Teorias psicobiologicas

Teorías sociológicas

Teorías de la estructura social defectuosa

TEORÍAS DE LA CRIMINALIZACIÓN

delito

Explican el comportamiento criminal en función de anomalías o disfunciones orgánicas,

Escuela positivista italiana

La doctrina se muestra prácticamente unánime al considerar que la Criminología, tal y como la conocemos hoy en día, con el rango de una ciencia empírica independiente del Derecho penal y de otras ciencias afines,

LAMBROSO

Herencia y genetica

En base a sus estudios biológicos y antropomórficos realizados sobre presidiarios8 que el delincuente era una especie de ser atávico “que reproduce en su persona los instintos feroces de la humanidad primitiva y los animales inferiores

FERRI

EYSENCK

GAROFALO

e Ley de saturación criminal, según la cual “el nivel de la criminalidad viene determinado cada año por las diferentes condiciones del medio físico y social, combinados con las tendencias congénitas y con los impulsos ocasionales de los individuos”.

Teoría de la condicionabilidad del delincuente, entiende que el comportamiento se adquiere por aprendizaje (donde interviene el sistema nervioso central) y por condicionamiento (regido por el sistema nervioso autónomo) un comportamiento antisocial o una conducta delictiva obedece a un aprendizaje deficiente de las normas sociales en forma condicionada

“existe clase de criminales que tienen anomalías psíquicas, y muy frecuentemente anomalías anatómicas, no patológicas, pero con carácter degenerativo o regresivo, y a veces atípico,cometen asesinatos por motivos egoístas, sin influencia alguna de prejuicios, sin la complicidad indirecta del medio social

Es la responsable de la criminalidad, resulta sumamente atractiva. No sorprende, por tanto, que haya gozado de amplia popularidad a la hora de intentar explicar los comportamientos criminales

La moderna Sociología criminal contempla el delito como un fenómeno social, procediendo a su explicación desde diversos enfoques teóricos.

Teorías de la socialización deficiente

Teorías del aprendizaje

teoría de la asociación diferencial

teoría de las subculturas

teoría de las técnicas de neutralización

Explicación de la delincuencia en procesos deficientes de socialización de los individuos, ya sea por un defectuoso aprendizaje en la infancia o por imitar, asociarse o integrarse en diversos grupos o subculturas delincuentes.

La Escuela Cartográfica y la Escuela sociológica francesa

La Escuela de Chicago

abordan el fenómeno criminal al amparo de los datos que les ofrecen las estadísticas criminales, estudiandolo como un fenómeno social e impedir por tanto a las ideas predominantes de esta Escuela, principalmente a la concepción del criminal nato de LOMBROSO.

GUERRY

QUÉTELET

LACASSAGNE

La pobreza no es en sí misma causa de los delitos contra la propiedad, más bien el factor principal reside en la oportunidad.

El crimen es un fenómeno social, de masas; es una magnitud asombrosamente regular y constante; y es un fenómeno normal, en el sentido de inevitable, constante, regular, necesario

Resalta la importancia del medio social (milieu). Observó dos clases de factores criminógenos: individuales (de carácter somático o físico) que sólo serían predisponentes y sociales, que serían los verdaderamente determinantes, los decisivos en la adopción de comportamientos criminales.

estudiar la criminalidad desde una perspectiva ecológica, relacionando el fenómeno criminal con la estructura social en la que se desenvuelve y en función del ambiente que la rodea (desorganización social).

la base de una carrera criminal adulta comienza a una temprana edad, por eso el mejor camino para prevenir el crimen es prevenir la delincuencia juvenil

SHAW y McKAYí

la base de una carrera criminal adulta comienza a una temprana edad, por eso el mejor camino para prevenir el crimen es prevenir la delincuencia juvenil

iDEA CENTRAL

“hipótesis zonal”, realizada por Ernest W. BURGESS como ilustración de su análisis de la delincuencia en la ciudad de Chicago

Albert BANDURA

“una interacción recíproca y continua entre los determinantes cognoscitivos, los comportamentales y los ambientales”

Edwin SUTHERLAND

El comportamiento desviado o delincuencial, al igual que el comportamiento normal o social, es aprendido.

Conclusión

una persona se vuelve delincuente o tendrá mayores posibilidades de delinquir cuando las actitudes positivas frente al comportamiento desviado superan cuantitativamente a los juicios negativos

Albert COHEN

Un sistema de convicciones y valores que se desarrolla en un proceso de interacción comunicativa entre niños, que por su posición en la estructura social están en una situación similar para la resolución de los problemas de adecuación

las leyes son inconsistentes y vulnerables, ya que contienen sus propias formas de neutralización. Especialmente las leyes penales son susceptibles de neutralización porque las condiciones de aplicación y de inaplicación, vienen explícitamente indicadas.

Tecnicas

1. Negación de responsabilidad 2. Negación del daño 3. Negación de la víctima 4. Condena de los denunciantes 5. Apelar a grandes lealtades

la causa principal de la delincuencia radica en el trastorno y la inestabilidad de las estructuras e instituciones sociales y el delito como una consecuencia de la desorganización social.

Teoría de la anomia

Teoría de la desigualdad de oportunidades

Teoría de la tensión o de la frustración

Teoría del control o arraigo social

teoría del Self-control

DURKHEIM y MERTON

“un fenómeno social que debido a la falta de regulación suficiente [entendido como una falta de normas], empuja a los individuos a la desintegración y al no conformismo y, en último término al delito”

teoría de la estructura social y de la anomia,

“como algunas estructuras sociales ejercen una presión definida sobre ciertas personas de la sociedad para que sigan una conducta inconformista y no una conducta conformista”.

Richard CLOWARD y Lloyd OHLIN.

“el concepto de la estructura de la desigualdad de oportunidades nos permite unir la teoría de la anomia, el concepto de diferencias en el acceso a los medios ilegítimos está implícito”.

subculturas delincuentes

1. Subcultura criminal

2. Subcultura del conflicto

3. Subcultura de la retirada o del abandono

Robert AGNEW

Según el autor, el comportamiento desviado o delincuente puede ser una solución a la frustración, que algunas personas utilicen para mejorar sus logros, aportar nuevos estímulos que sustituyan a los perdidos o para huir de estímulos negativos o nocivos

Travis HIRSCHI

Distingue entre el control ejercido desde fuentes externas al individuo y el control ejercido por el propio individuo

variables de control

afecto

compromiso

participación

creencia

GOTTFREDSON Y HIRSCHI

los delitos y otras conductas desviadas no se comprenden desde la naturaleza humana de los actos antisociales, sino desde la tendencia natural a usar medios eficientes para perseguir sus propios intereses

su aplicación no constituyen una realidad objetiva y neutral, sino que configuran una forma de control cultural y socialmente determinado

TEORÍAS INTEGRADORAS

Teoría del etiquetado o de la reacción social

estudia el proceso de atribución de definiciones negativas, esto es la acción de etiquetado, los mecanismos del control social que consiguen el etiquetamiento

integra el caudal de conocimientos acumulados por las distintas teorías criminológicas para conseguir un mejor y más completo conocimiento de la delincuencia

conducta, tipica antijuridica, culpable y penada por la ley

caracteristicas

«toda infracción de normas sociales recogidas en las leyes penales que tienda a ser perseguida oficialmente en caso de ser descubierta»

la mayor parte de conductas relacionadas con el crimen social restando importancia a tales hechos, los cuales si bien en una hipotética escala de valores convivirían en los niveles más bajos, no por ello deben eximirse de una especial protección a la víctima que los padece