TEXTOS ARGUMENTATIVOS

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Los textos argumentativos cumplen una función apelativa, porque el emisor quiere llevar al receptor a asumir determinada actitud sobre algo o a realizar una acción. El emisor argumenta con distintas intenciones. Los temas sobre los que puede argumentar son numerosos. Opinar no es lo mismo que argumentar. Opinar es simplemente manifestar una idea sobre algo a partir del gusto o de declaraciones personales, es decir, mostrar lo que se cree o siente. Para que haya verdadera argumentación, para convencer o persuadir a los demás, no alcanza con exponer una idea, sino que se deben dar las razones para creer en ella. En los textos argumentativos el emisor sostiene una tesis o situación las razones o argumentos por medio de los cuales defiende su opinión constituyen la demostración, siempre y cuando justifiquen las ideas.

Los textos argumentativos son aquellos en los que se defienden principios o ideas con predominios de técnicas argumentativas, es decir, mediante la comparación y contraposición de razonamientos de base lógica. Por importante que sea en un texto, la argumentación suele combinarse con otras técnicas como la exposición o la descripción, en aras de la eficacia, brillantez y dinamismo del discurso.

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CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Un buen argumento se basa a través de un concepto bien definido y formulado para ello se debe tener coherencia y tratar de convencer al lector o a un público lector; es por ello que existen reglas o características propias que nos ayudarán a entender mejor estos conceptos.

Composición. Los textos argumentativos poseen composición, el cual se realiza de manera expositiva para dar a entender buenos argumentos. Estos tienen puntos de vista basados en razonamientos o sucesos que pueden ser viables o no, la composición consiste en tener una idea fundamental en nuestros escritos, necesitan tener cuerpo para desplegar ideas que puedan hacer que nos acerquemos a la verdad mediante otros argumentos y tratar perspectivas del tema y por último que existan fines de quien está a favor o en contra de ellos, puntos que se les conocen como: Tesis, cuerpo y conclusión.

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Analogía. Esta característica se refiere a la definición de ideas, conceptos y asuntos que están planteados por personas que defienden sus conocimientos y de alguno que otro que tengan similitud para crear puntos que estén más a favor.

Finalidad. Se refiere a que son creados para persuadir al lector o investigados de un tema tratado por medio de argumentos, ideas y posiciones en los cuales participan: científicos, filósofos, matemáticos y políticos que son expertos en cada una de sus ramas del conocimiento.

Ejemplificación. Es un punto que consiste en dar ejemplos que ayuden a convencer a favor de un argumento planteado, es por ello que se armen juicios de valor en un debate para exponer razonamientos argumentales mediante ejemplos e ideas que ayuden a mejorar su postura, a veces es necesario apelar sentimientos de empatía si se sabe que se tiene la razón.

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TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Ensayo. Es aquel caracterizado por el desarrollo de un argumento o razonamiento con el fin de persuadir y convencer a los lectores sobre la validez o un punto de vista. Algunos de este tipo son exposiciones y fundamentos basadas en alguna teoría a demostrar.

Artículos. Son aquellos que utilizan la argumentación para demostrar, convencer o cambiar las ideas. Todo esto se logra mediante los textos periodísticos y filosóficos.

Monografías. Son documentos que tratan de temas particulares dedicadas y armadas por uno o varios autores. Este tipo de argumentos se utilizan para la representación de alguna teoría, método, el descubrimiento de algún invento o vida de alguna persona importante que sea demostrativa en ese momento.

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LA SUPERESTRUCTURA ARGUMENTATIVA.

Punto de partida o introducción: presenta el hecho que da origen a la argumentación. Es el tema, algunos autores lo plantean por medio de un problema.

Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura toda la argumentación, consiste en la expresión mínima de lo que se quiere demostrar. Está constituida por una oración aseverativa, que aparece explícita o que hay que armarla o deducirla.

Argumentación o demostración: constituyen la serie de razones que el emisor presenta para convencer al otro de que la tesis es verdadera, para hacerlo recurre a diversas estrategias argumentativas, justifica con pruebas, refuta o admite.

Contraargumentos: Son aquellas opiniones contrarias a la tesis que defendemos. ¿Y para qué se incluyen, si son opuestas? Pues sencillamente para demostrar que son equivocadas, y que nuestra tesis es correcta.

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Conclusión: sirve para sintetizar las ideas fundamentales del texto, enunciar cuáles son las consecuencias de todo lo dicho, proponer una determinada actitud o plan de acción, señalar cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema. la intensidad de adhesión, de manera que desencadene en los oyentes la acción prevista, o al menos, que cree en ellos una predisposición que se manifestará en el momento oportuno. Al defender una opinión suele adoptarse una de estas tres posturas argumentativas:

Postura positiva: El argumentador aporta argumentos que apoya su tesis su tesis (argumentación positiva o de prueba).

Postura negativa: se ofrecen razones que refutan o rechazan argumentos contrarios al propio punto de vista (argumentación negativa o de refutación)

Postura ecléctica: se aceptan algunas razones ajenas (concesiones) y se aportan argumentos propios.

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TIPOS DE CONECTORES UTILIZADOS EN LA ARGUMENTACIÓN

Los conectores más usados para redactar un texto argumentativo son los siguientes:

Causales: Porque, ya que, por eso, por esa causa, por esta razón, puesto que, dado que, a causa de esto, a raíz de.

Consecutivos: Luego, entonces, en consecuencia, por lo tanto, como, por eso, por consiguiente.

Ordenadores: En primer término / lugar / instancia, en segundo lugar / término/ instancia, para comenzar, primero, empecemos con, para continuar, por otra parte, por otro lado, por último, finalmente, para terminar.

Anaforico: En relación con, con respecto a, respecto de, al respecto, en lo que atañe a.

Aditivos: Y, además, también, ni, del mismo modo, de igual manera, asimismo.

Opositivos: Pero, sin embargo, no obstante, con todo, sino, aunque, si bien, sea lo que fuere, por otra parte.

Concesivos: Aunque, si bien, por más que, a pesar de, no obstante, de todos modos, de todas maneras.

Ejemplificación: Por ejemplo, es decir, como.

Resumen o Conclusión: Por lo tanto, en resumen, en conclusión, finalmente, para terminar.

Semejanza: Del mismo modo, de la misma manera, igual que.

Temporales: Más tarde, antes, hoy, tiempo después, a continuación, años más tarde, semanas más tarde, un día.