Sesión martes 16 de febrero de 2016
Folien in diesem Satz (25)
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- Mtra. Gloria Patricia Sánchez Sánchez
- COnalep 101
- Seguridad e Higiene y Protección Civil - Grupo 209
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- Presentar
- los contenidos del programa, acuerdos y formas de trabajo, estrategias de
- aprendizaje y consideraciones generales de la evaluación (encuadre)
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- C1: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas
- y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
- C4: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
- en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y
- herramientas apropiados.
- C5: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a
- problemas a partir de métodos establecidos.
- C6: Sustenta una postura
- personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos
- de vista de manera crítica y reflexiva.
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- ¿Qué esperas
- en este semestre, qué quieres
- aprender?
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- Modulo: Manejo de aplicaciones por medios digitales
- Horario:
- martes - 11:30 a 13:10 y miércoles - 9:30 a 10:20
- (3 horas a la semana)
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- Presentación de los participantes:
- Expectativas del módulo.
- Presentación del programa:
- Acuerdos
- Evaluación diagnóstica
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- Realicemos la siguiente actividad. Un compañero inicia presentando a uno de sus compañeros, luego él presenta a otro y así hasta terminar…
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- Realicemos la siguiente actividad. Un compañero inicia presentando a uno de sus compañeros, luego él presenta a otro y así hasta terminar…
- Bildunterschrift: Hago lo que me gusta para no trabajar ...!!!
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- Responde los siguientes cuestionamientos
- ¿Qué quieres aprender?
- ¿Cómo aprendes?
- ¿Qué tipo de actividades te gusta desarrollar?
- ¿Qué aplicaciones digitales utilizas para el desarrollo de tus actividades?
- Bildunterschrift: Piensa un poco!!!
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- Objetivo general de la carrera
- Mapa Curricular del la carrera
- Competencias
- Propósito del módulo
- Mapa del módulo
- Unidades de aprendizaje
- Tabla de ponderación
- Rúbricas
- Programa académico
- Guía pedagógica
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- Los egresados serán competentes para desempeñarse a nivel
- de mandos intermedios, aplicando los conocimientos científicos, tecnológicos y
- humanísticos que se requieran y empleando procedimientos establecidos para
- brindar los servicios relacionados con su profesión, a partir del desarrollo de
- diferentes funciones y tareas que involucran su participación activa en el
- análisis e interpretación de información, la identificación y diagnóstico de
- problemáticas y la toma de decisiones que permitan su solución.
- Bildunterschrift: ¿que puedo hacer cuando egrese de esta profesión?
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- Da clic aqui para descargar el plan curricular
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- Genéricas: 11
- DIsciplinares
- Profesionales
- * Consulta el programa académico para mayor información
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- Manejo de aplicaciones de software específico a través del empleo de herramientas digitales para: el control, tratamiento, almacenamiento, difusión y comunicación de información, integradas a propuestas de solución para el desarrollo de proyectos profesionales.
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- Te invlito a consultar el programa académico para tener la referencia completa del Módulo
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- Te invito a revisar la guía pedagógica, en ella se encuentran las prácticas y las rúbricas de cada RA
- Son 6 rúbricas y la evaluación se hace apegada a ellas.
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Acuerdos (individuales/grupales
- Hagamos acuerdos para un excelente ambiente de aprendiza
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- Fijemos acuerdos grupales e individuales para un excelente ambiente de aprendizaje.
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- Revisemos el siguiente enlace
- Responde lo pregunta (anota las respuestas en una hoja)
- ¿Cómo te fué?
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- Cuenta de correo electrónico institucional: activa
- Uso de herramientas de cómputo
- Conocimientos básicos en el uso del equipo de cómputo
- Creatividad
- Disposnibilidad
- Libreta: al gusto
Informationen
- Beschreibung
- Sesión del día martes 16 de febrero (encuadre)
- Erstellt von
- gloria sánchez · Feb 2016
- Aktualisiert
- 28 Okt 2016
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