Frage 1
Frage
Caso HM. Estructuras operadas:
Antworten
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Bilateralmente: amígdala.
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Bilateralmente: hipocampo.
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Bilateralmente: formación parahipocampal.
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Unilateralmente: amígdala.
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Unilateralmente: hipocampo.
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Unilateralmente: formación parahipocampal.
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Bilateralmente: cerebelo.
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Unilateralmente: cerebelo.
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Bilateralmente: área motora primaria.
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Unilateralmente: área motora primaria.
Frage 2
Frage
Caso HM. Memoria afectada:
Frage 3
Frage
Caso HM. Tipo de amnesia.
Frage 4
Antworten
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Declarativa o explícita: información que puede ser aprendida y recordada. Recopilación de datos. Está muy relacionada con el hipocampo.
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Declarativa o explícita: es la que recuerda mediante acciones. No está relacionada con el hipocampo.
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No declarativa o implícita: es la que recuerda mediante acciones. No está relacionada con el hipocampo.
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No declarativa o implícita: información que puede ser aprendida y recordad. Recopilación de datos. Está muy relacionada con el hipocampo.
Frage 5
Frage
Tipos de memorias declarativas o explícitas:
Antworten
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Semántica.
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Episódica.
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Procedimental.
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Priming.
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Condicionamiento.
Frage 6
Frage
Tipos de memorias no declarativas o implícitas.
Antworten
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Procedimental.
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Priming.
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Condicionamiento.
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Episódica.
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Semántica.
Frage 7
Frage
Memorias declarativas o explícitas:
Antworten
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Semántica: contiene los conocimientos generales sobre el mundo.
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Episódica: contiene los hechos concretos de la propia vida de la persona, su autobiografía.
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Semántica: contiene los hechos concretos de la propia vida de la persona, su autobiografía.
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Episódica: contiene los conocimientos generales sobre el mundo.
Frage 8
Frage
Memorias no declarativas o implícitas:
Antworten
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Procedimental: se refiere a la memoria motora, lo que se aprender repitiendo el acto motriz. Implica la adquisición de hábitos y habilidades.
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Procedimental: un estímulo modifica la respuesta posterior. Puede ser inconsciente.
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Procedimental: asociación de patrones específicos de comportamiento en presencia de unos determinados estímulos.
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Priming: un estímulo modifica la respuesta posterior. Puede ser inconsciente.
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Priming: se refiere a la memoria motora, lo que se aprender repitiendo el acto motriz. Implica la adquisición de hábitos y habilidades.
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Priming: asociación de patrones específicos de comportamiento en presencia de unos determinados estímulos.
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Condicionamiento: asociación de patrones específicos de comportamiento en presencia de unos determinados estímulos.
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Condicionamiento: un estímulo modifica la respuesta posterior. Puede ser inconsciente.
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Condicionamiento: se refiere a la memoria motora, lo que se aprender repitiendo el acto motriz. Implica la adquisición de hábitos y habilidades.
Frage 9
Frage
Estructuras implicadas en el aprendizaje de la información:
Frage 10
Frage
Patologías relacionadas con los lóbulos temporales mediales:
Antworten
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Anoxia por parada cardíaca.
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Otras lesiones vasculares.
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Encefalitis herpética.
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Síndrome de Korsakoff.
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Infarto del territorio de la arteria cerebral posterior.
Frage 11
Frage
Patologías relacionadas con el diencéfalo:
Frage 12
Frage
Patologías relacionadas con el cerebro basal anterior:
Frage 13
Frage
Anoxia por parada cardíaca (6-8 minutos sin oxígeno en el cerebro). Áreas más sensibles.
Antworten
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Hipocampo.
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Ganglios basales.
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Zonas fronterizas.
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Área de Wernicke.
Frage 14
Frage
En personas que habían sufrido anoxia por parada cardíaca se observó un diferente patrón de activación en:
Antworten
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Corteza cingulada.
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Precúneo.
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Corteza insular.
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Hipocampo.
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Tálamo.
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Área de Wernicke.
Frage 15
Frage
El infarto del territorio de la arteria cerebral posterior afecta de forma directa a:
Antworten
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Hipocampo.
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Ganglios basales.
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Tálamo.
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Precúneo.
Frage 16
Frage
Normalmente, el virus del herpes simple sólo provoca herpes, pero en ocasiones va hacia el encéfalo y siente predilección por:
Antworten
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Lóbulo temporal medial.
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Cerebro basal anterior.
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Lóbulo temporal basal.
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Cerebro temporal medial.
Frage 17
Frage
Causas del síndrome de Wernicke-Korsakoff:
Antworten
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Alcoholismo crónico.
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Déficit de timina/vitamina B1.
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Déficit de timina/vitamina B2.
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Déficit de teobromina/vitamina B1.
Frage 18
Frage
Fase aguda del síndrome de Wernicke-Korsakoff (encefalopatía de Wernicke):
Frage 19
Frage
Fase crónica del síndrome de Wernicke-Korsakoff (síndrome de Korsakoff):
Frage 20
Frage
¿Qué significa amnesia retrógrada con gradiente temporal?
Antworten
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Hay tendencia a olvidar más los hechos recientes mientras que los lejanos se recuerdan mejor.
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Hay tendencia a olvidar más los hechos lejanos mientras que los recientes se recuerdan mejor.
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Hay tendencia a ir perdiendo memoria de forma progresiva.
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Hay tendencia a recuperar memoria de forma progresiva.
Frage 21
Frage
Porcentaje de personas que al sobrevivir a la encefalopatía de Wernicke sufrirán el síndrome de Korsakoff:
Frage 22
Frage
Recuperación tras sufrir el síndrome de Korsakoff:
Antworten
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1/3 se recuperan completamente, 1/3 mejora considerablemente y 1/3 no mejorará en absoluto.
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2/3 se recuperan completamente, casi 1/3 mejora considerablemente y menos 1/3 no mejorará en absoluto.
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2/4 se recuperan completamente, 1/4 mejora considerablemente y 1/4 no mejorará en absoluto.
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1/4 se recuperan completamente, 1/4 mejora considerablemente y 2/4 no mejorará en absoluto.
Frage 23
Antworten
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Puede causar amnesia porque se destruyen los circuitos que van hacia la corteza, impidiendo que se puedan grabar nuevos recuerdos.
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Puede causar amnesia porque se destruye e impide que se pueda almacenar nueva información en esta estructura.
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Puede causar amnesia porque la sangre va a parar hacia el hipocampo, coagulándose y estropeando los circuitos de esa estructura.
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Puede causar amnesia porque se destruyen los circuitos que van hacia el tronco, impidiendo que se puedan grabar nuevos recuerdos.
Frage 24
Frage
Amnesia global transitoria. Características:
Antworten
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Presencia amnesia anterógrada.
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Sin obnubilación de la consciencia ni pérdida de la identidad.
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El deterioro cognitivo se limita a la amnesia.
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No hay signos neurológicos ni epilépticos.
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Sin TCE ni convulsiones recientes.
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Dura máximo 24 horas. Entre 50 y 70 años. Se pierde toda la memoria durante este episodio.
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Pueden haber síntomas vegetativos leves.
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Presencia amnesia retrógrada.
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Con obnubilación de la onsciencia y pérdida de la identidad.
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Con TCE o convulsiones recientes.
Frage 25
Frage
Otras causas de afectación de la memoria:
Antworten
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Envejecimiento y demencias.
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TCE.
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Epilepsia.
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Alcoholismo y desnutrición.
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Hidrocefalia.
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Esclerosis múltiple.
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Enfermedades víricas y bacterianas: VIH/SIDA, meningitis...
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Esquizofrenia.
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Depresión.
Frage 26
Frage
Memoria inmediata y memoria demorada:
Antworten
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Inmediata: evocación inmediata de la información sin tiempo de distracción.
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Inmediata: evocación de la información tras un período de distracción.
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Demorada: evocación de la información tras un período de distracción.
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Demorada: evocación inmediata de la información sin tiempo de distracción.
Frage 27
Frage
Aprendizaje y memoria:
Antworten
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Aprendizaje: se aprende la información.
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Aprendizaje: persistencia de la información.
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Memoria: persistencia de la información.
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Memoria: se aprende la información.
Frage 28
Frage
Codificación y evocación:
Antworten
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Codificación: consolidar la información en el cerebro.
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Codificación: rescatar la información consolidada.
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Evocación: rescatar la información consolidada.
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Evocación: consolidar la información en el cerebro.
Frage 29
Frage
Memoria retrógrada y memoria anterógrada:
Antworten
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Retrógrada: recordar hechos pasados.
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Retrógrada: adquisición de nueva información.
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Anterógrada: adquisición de nueva información.
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Anterógrada: recordar hechos pasados.
Frage 30
Frage
Memoria reciente y memoria remota:
Antworten
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Reciente: se refiere al período más próximo al presente.
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Reciente: se refiere al período más lejano al presente.
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Remota: se refiere al período más lejano al presente.
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Remota: se refiere al período más próximo al presente.
Frage 31
Frage
Exploración de la memoria declarativa:
Antworten
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Escala de memoria de Wechsler (WMS-IV).
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Test de memoria y aprendizaje (TOMAL).
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Test conductual de memoria Rivermead (RBMT).
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Test de aprendizaje auditivo-verbal de Rey (RAVLT).
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Test de aprendizaje verbal de California (CVLT).
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Test de copia de una figura compleja de Rey.
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Pursuit Rotor Task.
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Lectura en espejo.
Frage 32
Frage
Exploración de la memoria no declarativa:
Antworten
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Lectura en espejo.
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Pursuit Rotor Task.
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Escala de memoria de Wechsler (WMS-IV).
-
Test de memoria y aprendizaje (TOMAL).
-
Test conductual de memoria Rivermead (RBMT).
-
Test de aprendizaje auditivo-verbal de Rey (RAVLT).
-
Test de aprendizaje verbal de California (CVLT).
-
Test de copia de una figura compleja de Rey.
Frage 33
Frage
Escala de memoria de Wechsler (WMS-IV). Evalúa:
Antworten
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Memoria de trabajo.
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Memoria inmediata.
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Memoria demorada.
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Memoria procedimental.
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Priming.
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Condicionamiento.
Frage 34
Frage
Test conductual de memoria Rivermead (RBMT). Evalúa:
Antworten
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Si hay problemas de memoria en la vida cotidiana tanto en su versión para niños como para la de adultos. Es decir, es un test ecológico.
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Memoria procedimental.
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Si hay problemas de memoria en el ámbito académico tanto en su versión para niños como para la de adultos. Es decir, es un test ecológico.
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Memoria verbal.
Frage 35
Frage
Test de memoria y aprendizaje (TOMAL). Evalúa:
Antworten
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Todos los tipos de memoria en los niños. Consta de un total de 14 pruebas divididas en dos escalas, verbal y no verbal. Los niños de habla inglesa realizan la prueba de números notablemente mejor dado que en su lengua hacen un gran uso de los números.
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Todos los tipos de memoria en los adultos. Consta de un total de 14 pruebas divididas en dos escalas, verbal y no verbal. Las personas de habla inglesa realizan la prueba de números notablemente mejor dado que en su lengua hacen un gran uso de los números.
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Todos los tipos de memoria en los niños. Consta de un total de 10 pruebas divididas en dos escalas, verbal y no verbal. Los niños de habla inglesa realizan la prueba de números notablemente mejor dado que en su lengua hacen un gran uso de los números.
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Todos los tipos de memoria en los niños. Consta de un total de 14 pruebas divididas en dos escalas, verbal y no verbal. Los niños de habla inglesa realizan la prueba de letras notablemente mejor dado que en su lengua hacen un gran uso de las letras.
Frage 36
Frage
Test de aprendizaje auditivo-verbal de Rey (RAVLT). Permite:
Antworten
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Realizar la curva de aprendizaje de la persona.
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Realizar el cálculo de palabras olvidadas por la persona.
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Realizar un diagnóstico del trastorno de la memoria que tiene la persona.
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Diagnosticar Alzheimer.
Frage 37
Frage
Test de aprendizaje verbal de California (CVLT). Permite conocer:
Antworten
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Curva de aprendizaje.
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Estabilidad de aprendizaje.
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Retención de la información a corto plazo.
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Retención de la información a largo plazo.
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Uso de estrategias de aprendizaje.
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Susceptibilidad a la interferencia.
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Trastorno de la memoria.
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CI.
Frage 38
Frage
Test de copia de una figura compleja de Rey. Evalúa:
Antworten
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Memoria inmediata.
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Memoria demorada.
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Memoria de trabajo.
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Memoria procedimental.
-
Condicionamiento.
-
Priming.
Frage 39
Frage
Pursuit Rotor Task. Evalúa:
Antworten
-
Memoria procedimental.
-
Memoria de trabajo.
-
Memoria demorada.
-
Memoria inmediata.
Frage 40
Frage
Lectura en espejo. Evalúa:
Antworten
-
Memoria procedimental.
-
Memoria de trabajo.
-
Memoria inmediata.
-
Memoria demorada.