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3. LA GESTIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA
Fragen in diesem Quiz (9)
1La elaboración del pasado común se construye con hechos y argumentos necesariamente evaluados a posteriori, en que son vividos, por las sociedades de instituciones, grupos e individuos encargados de gestionar la memoria de lo acontecido, transformando los recuerdos privados en tramas históricas.
- ARichtig
- BFalsch
2Gestores de memoria
- AA estas instituciones, grupos o individuos cuya interpretación de los hechos ocurridos es considerada como referente para una comunidad.
- Bnormalmente organizaciones o fundaciones encargadas de la custodia material de los fondos documentales y la investigación que pueda ser relevante para comprender una época, un autor o un suceso determinado encargadas de generar versiones de la historia de las naciones, que luego es vulgarizada y transmitida a través de los manuales escolares hasta constituir un sustrato interpretativo que comparten cohortes generacionales.
3Instituciones de memoria:
- ANormalmente organizaciones o fundaciones encargadas de la custodia material de los fondos documentales y la investigación que pueda ser relevante para comprender una época, un autor o un suceso determinado encargadas de generar versiones de la historia de las naciones, que luego es vulgarizada y transmitida a través de los manuales escolares hasta constituir un sustrato interpretativo que comparten cohortes generacionales.
- BA estas instituciones, grupos o individuos cuya interpretación de los hechos ocurridos es considerada como referente para una comunidad.
4Los ancianos son los que desconocen, los relatos y saberes del patrimonio de las familias, son los especialistas rituales.
- ARichtig
- BFalsch
5Papel de los gestores de la memoria colectiva es importante cuando mayor control tengan estos sobre el acceso a la realidad que conformó el símbolo.
- ARichtig
- BFalsch
6Señala las correctas con su autor
- ALabor depuradora de estos gestores se basa tanto en el realce de lo recordado como en la administración de lo olvidado, como señalaba JOEL CANDAU
- BSe basa en el control de las fuentes, como documentos, monumentos, relatos, etc. de las que se hace la historia, y en la instrumentación ideológica de la memoria a través de la instrucción, que es lo que RICOEUR llama MEMORIA IMPUESTA.
- C
La elaboración de la estrategia ha sido desarrollada con éxito por todos los Estados totalitarios, que han consolidado su posición gracias al monopolio de “la verdad histórica” al transformar una versión de las posibles en la única posible. - DLabor depuradora de estos gestores se basa tanto en el realce de lo recordado como en la administración de lo olvidado, como señalaba RICOEUR
7Algunos olvidos por consecuencias de innovaciones tecnológicas.
- AAhora lo que no aparece en internet y otros medios masivos parece que no existe.
- BLa universalización de la escritura que se impuso a los pueblos colonizados por los europeos y norteamericanos supuso una domesticación y anulación de los modos de transmisión y expresión no escrita, convirtiendosé en el único modo de memoria hegemónica, consagrado como fuente de la verdad por los historiadores, ZAMBRANO, y por los propios descendientes de estas poblaciones que en ausencia de la tradición oral, utilizan esos escritos para indagar en su propio pasado.
- CLa memoria puede ser suprimida por la eliminación de sus portadores, por eso el intento de rescatar la memoria de las minorías ha sido visto como un modo de resistencia e incluso de oposición a los regímenes totalitarios.
- AAhora lo que no aparece en internet y otros medios masivos parece que no existe.
8HALBWACHS: Marcos sociales de la memoria.
- A
El olvido supone un debilitamiento de los marcos sociales de memoria que permiten la inscripción de los recuerdos individuales en un esquema compartido que selecciona unos hechos y oculta otros. - B
Estos marcos sufren cambios según las sociedades se transforman, no son estaticos, pero su transformación también puede ser inducida silenciando sucesos que el grupo desea olvidar y no transmitir a futuras generaciones, o pueden ser impuestos por aquellos que controlen los mecanismos de reproducción cultural, etc. si el grupo se encuentra en situación de dominación. - CDesde la antigüedad se han usado las imágenes mentales de lugares para despertar el recuerdo. En ello se basan las artes de la memoria.
- A
9MEMORIA SUPRIMIDA - ABUSO DE MEMORIA
- ALa memoria puede ser suprimida por la eliminación de sus portadores, por eso el intento de rescatar la memoria de las minorías ha sido visto como un modo de resistencia e incluso de oposición a los regímenes totalitarios.
- BTODOROV: Abuso de la memoria: Se produce cuando hay una sobresaturación en la historia “oficial” de un único enfoque del pasado, que implica necesariamente un “abuso de olvido” de otras posibles versiones.
- CArtes de la memoria: Han permitido desarrollar la memorización y la oratoria en ausencia de soportes escritos.
- ALa memoria puede ser suprimida por la eliminación de sus portadores, por eso el intento de rescatar la memoria de las minorías ha sido visto como un modo de resistencia e incluso de oposición a los regímenes totalitarios.
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- PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) Antropología (Bloque 4 - Tema 11 - MEMORIA COLECTIVA) Quiz am 3. LA GESTIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA, erstellt von Lenah Sanz am 16/05/2014.
- Autor
- Lenah Sanz
- Sprache
- Español
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