Tecnología educativa: del inicio hasta el E-Learning

Los inicios de La Tecnología Educativa hasta el E-Learning

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• Bildunterschrift: Por Juan Pablo Juárez Almaraz

1924-Pressey Testing Machine.

• Primer dispositivo relacionado con la educación, Pressey Testing Machine.
• Estos presentaban materiales educativos a los estudiantes.
• Su máquina originalmente suministraba preguntas de opción múltiple.
• La máquina podía ajustarse de modo que avanzara únicamente cuando el estudiante conseguía la respuesta correcta.
• Las pruebas mostraban que el aprendizaje había tenido lugar.
• Esto era un ejemplo de cómo el conocimiento de resultados causa aprendizaje.
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1954-BF Skinner

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• B.F.Skinner en 1954 decidió interesarse por aplicar los principios del aprendizaje a la educación.
• La "maquina de enseñanza" diseñada por B.F. Skinner era un artefacto que hoy veríamos como primitivo, pero que utilizaba los principios de conducta para mejorar el proceso de aprendizaje de conceptos y términos escolares.
• Su mayor aportación fue el concepto de "enseñanza programada"
• que creó con esa maquina.
• “Enseñar” a un estudiante es inducirle a adoptar nuevas formas de comportamiento, a actuar de determinados modos en determinados casos”
• BF Skinner
• Bildunterschrift: Skinner y su máquina

1965-Universidad de Wisconsin

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• Bildunterschrift: Inicia cursos basados en comunicación telefónica.

1968-Universidad de stanford

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• Tele-educaciòn como gestiòn del conocimiento
• Bildunterschrift: Universidad de Stanford crea la Instructional Television Network

1969-ARPANET

• 4.1 Historia de ARPANET
• 4.1 Historia de ARPANET (LINEA DEL TIEMPO)
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1975-Cursos a través de video

• La Universidad Mid América y 9 universidades más, producen y entregan cursos a través de video.
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1980

• -Primeros LMS (Learning Management System)
• Un sistema de gestión de aprendizaje (SGA) es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización. Permitiendo un trabajo de forma asíncrona entre los participantes.
• -Nace el campus Virtual
• Un campus virtual es una plataforma educativa que permite brindar capacitación y formación a través de los recursos tecnológicos que ofrece internet.
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1989-CD-ROM medio de instrucción

1995-Primera Universidad Virtual

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• CALCampus fue el primero en desarrollar e implementar el concepto de escuela basada en un sistema totalmente online. A través de la administarción de la misma, se realizaban clases en tiempo real, y se proporcionaban materiales realizados con QUantumLink campus.
• Esta fue una ruptura con los anteriores métodos de educación a distancia ya que terminó la distancia que aislaba al estudiante del profesor y de los compoñeros de clase Origins of CALCampus.

1996 - E-learning

• e-Learning, el futuro de la educación a distancia
• Historia del e-learning
• "Dominios de aprendizajes asociadas a la prácticas de E-Learning"
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1997 - FLash 1.0 y Blackboard

2000 - B-learning

• Aprendizaje mixto o b-learning
• B Learning
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2001 - SCORM 1.0

2002

• VECTORES
• Actividades y Recursos en Moodle
• PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE
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2006 M-Learning

• Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés m-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles portables tales como teléfonos móviles, PDA, tabletas, Pocket PC, iPod y todo dispositivo que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Es e-learning (educación y capacitación a través de Internet) en dispositivos móviles.
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2009

• Más de 55 millones de estudiantes han recibido clases en línea.
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2012

• el 196 % de las universidades tradicionales ofrecen cursos en línea, el 76% de los educadores consideran que las redes son métodos pedagógicos.

2013 - MOOC

• MOOC
• Características de los MOOC´s
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Conclusiones

• La Tecnología se encuentra entre nosotros.
• Millones de usuarios ya hacen uso de ella.
• No conocer la tecnología es una clara desventaja.
• La tecnología educativa seguirá avanzando y dejando cada vez más atrás a los métodos tradicionales de enseñanza.
• Siempre hay oportunidad de comenzar a utilizar y a aprender con la tecnología.
• A través de la tecnología educativa podrías aprender cosas que jamás te imaginaste, y que tu situación física (cualquiera que ésta sea) podría no permitirte.
• Siempre nos quedan cosas por aprender, conocer y profundizar. Sólo nos hace falta estar dispuestos a dar clic para hacerlo.
• JUan Pablo JUárez Almaraz. Para la materia de Tecnología para el aprendizaje y el COnocimiento- UPAEP.