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Karteikarten

IMPLEMENTACION

MAGDA ROCCA ARPE Spanisch 12 Karten

educación,

Karten in diesem Stapel (12)

  1. 1Implementación de la gestión por procesos en las entidades de la administración pública en el PerúLa implementación de la gestión por procesos en instituciones públicas del Perú, viene
    marcado por el objetivo de alcanzar la calidad en todos los servicios que presta el
    Estado, siendo uno de ellos la educación
    Implementación de la gestión por procesos en las entidades de la administración pública en el Perú
  2. 2educación,esta se percibe como un
    gran proceso donde todos los actores que conforman la comunidad educativa son necesarios para lograr una gestión de calidad que satisfaga al cliente, siendo que la convivencia y participación escolar constituyen el eslabón para lograr lo planteado.
    educación,
  3. 3No puede generarse una gestión por procesos y de calidad en la educación,si los
    miembros que la conforman no participan activamente en la consecución de la misma.
  4. 4finalidadlograr resultados satisfactorios a las demandas del cliente, siendo esto posible mediante la continua mejora de los procesos
  5. 5Tipos de procesos1. Los Procesos denominados operativos o misionalesTipos de procesos
  6. 62. Los procesos estratégicos,3. Los Procesos de apoyo o soporte2. Los procesos estratégicos,2. Los procesos estratégicos,
  7. 7Niveles de procesoLos niveles de procesos permiten estructurar los macro, meso, micro, procesos que se
    generan en la institución educativa, en este sentido,
  8. 8Condiciones previas-
    Fortalecer el órgano responsable de la implementación de la Gestión por Procesos
    - Asegurar los recursos
    - Contar con objetivos estratégicos claramente establecidos
    - Asegurar el apoyo y compromiso de la Alta Dirección
  9. 9ETAPASPreparatoria
    Diagnóstico e Identificación de procesos
    Mejora de Procesos
  10. 10Etapa I: Preparatoria- Sensibilizar a toda la entidad
    - Capacitar a los encargados de implementar
    - Elaborar el plan de trabajo institucional
    - Analizar la situación de la entidad
  11. 11Etapa II: Diagnóstico e Identificación de procesos- Describir los procesos actuales
    - Elaborar el mapa de procesos actuales
    - Determinar los procesos de la entidad
    - Identificar destinatarios de bienes y servicios;
  12. 12Etapa III: Mejora de ProcesosInstitucionalizar la Gestión por procesos
    - Documentar los procesos mejorados
    - Mejorarlos procesos
    - Medir, analizar y evaluar

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Karteikarten am IMPLEMENTACION, erstellt von MAGDA ROCCA ARPE am 24/02/2021.
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MAGDA ROCCA ARPE
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