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Modalidades educativas virtuales

LUIS FERNANDO RIVAS FIGUEROA Spanisch 10 Karten

Karten in diesem Stapel (10)

1—Definición:
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona
2—Características:
1. Desaparecen las barreras espacio-temporales.
2. Formación flexible.
3. El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
3—Definición:
Es un enfoque de aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en línea.
A diferencia del aprendizaje totalmente en línea, la parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con un maestro.
4—Características:
1. Es la generación de espacios para el aprendizaje autónomo.
2. Aprovecha la integración de la presencialidad y la virtualidad para ayudar a empoderar al estudiante como un agente activo que asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje.
5—Definición:
El mobile learning o m-learning es un tipo de aprendizaje que utiliza cualquier dispositivo móvil —smartphone, PDA, tablet, PocketPC, etc. — que tenga conectividad inalámbrica como herramienta para la enseñanza y adapta a él la metodología.
6—Características:
1. Acceso desde cualquier lugar o momento
2. Se adapta a las necesidades de cada uno
3. Su tamaño permite la movilidad con el usuario
4. Su uso motiva al partícipe
7—Definición:
Aprendizaje Ubicuo (u-Learning) es la capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios, supone una especial capacidad para la flexibilidad y la adaptación a contextos diversos y en constante movimiento.
8—Características:
1. Permanencia: los materiales de aprendizaje están siempre disponibles.
Accesibilidad: acceso desde cualquier parte según lo requerido por cada usuario.
2. Inmediata: dondequiera que esté un estudiante, puede acceder de inmediato a los materiales de aprendizaje.
3. Interactividad: colaboración en línea con profesores y / o compañeros (chat / blogs / foros)
4.Actividades educativas situadas: aprendizaje en contexto (en el sitio )
9—Definición:
Aspectos básicos del social learning o aprendizaje social
Este proceso de aprendizaje, tiene la peculiaridad de incluir el componente social en el propio aprendizaje. De esta forma, las personas aprendemos mirando, observando e imitando. Es decir, las personas aprendemos de todo aquello que nos rodea.
10—Características:
1. Centralizar.
2. Sentimiento de comunidad.
3. Mejora el ambiente de trabajo.
4. Fluidez y sencillez.
5. Incremento de la eficacia.