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Dayra Liliana Montenegro Jimenez Spanish

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  1. ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DE LA ATENCIÓN

  2. La atención es un sistema funcional, complejo, dinámico, multimodal y jerarquíco que facilita el proceso de informacion, seleccionando estimuos pertinentes para realizar actividad sensorial, cognitiva o motora.

  3. Constituida por los principales exponentes de la psicología experimental en el siglo XIX

  4. se encuentra encrucijada de Subfunciones como:

    - Nivel de conciencia, Orientación, Velocidad de procesamiento, Motivación, Dirección, Selectividad o alternancia

  5. Se articula en 3 niveles de complejidad creciente

  6. A. ESTADO DE ALERTA

  7. B. ATENCIÓN SOSTENIDA

  8. C. ATENCIÓN SELECTIVA

  9. Base fundametal de procesos atencioales y constituye sus niveles mas elemental y primario.

  10. consta de 2 componentes

  11. ATENCIÓN TÓNICA

  12. ATENCIÓN FÁSICA

  13. Umbral de vigilia que necesita para mantener la atención durante la realización de una tarea prolongada.

  14. Capacidad para dar respuesta ante algun estimulo relevante presentada de manera sorpresiva e inesperada

  15. Es la capacidad atencional que puede mantener resistiendo al incremento de la fatiga y condiciones de distractibilidad

  16. Capacidad para seleccionar y activar procesos cognitivos de estimulos o sobre actividades

  17. La neuropsicológia de los procesos atencionales se consolidaron a partit de los años 60.

  18. A. Profundización de las funciones mentales superiores

  19. B. Influencia de la obra de luria y el creciente interes por las funciones ejecutivas

  20. C. Aumento de supervivencia por daño cerebral con trastornos cognitivos y atenciones

  21. D. desarrollo de la neuroimagen funcional que profundiza el estudio de procesos cognitivos

  22. PRINCIPALES MODALIDADES DE ATENCIÓN

  23. FOCALIZADA: da respuesta de modo diferenciado a estimulos sensoriales especificos.

  24. SOSTENIDA: mantiene una respuesta conductual mediante la realizacion de actividad repetda en periodos determinados.

  25. ALTERNANTE: capacidad para cambiar el foco de atencion desde un estimulo a varias actividades

  26. SELECTIVA: mantiene respuesta ante un estimulo y permite prestar atencion a las conductas.

  27. DIVIDIDA: permite la realizacion de tareas atencionales de modo simultaneo.

  28. EXCLUYENTE: produce una respuesta inhibiendo otros no relevantes para el logro de metas

  29. MODELOS DE ATENCIÓN

  30. MODELO DE BROADBENT: se ve forzado a elegir entre variedad de estimulos sensoriales que alcanzan diferentes receptores

  31. MODELO DE NORMAN Y SHALLICE: distingue dos modalidades de analisis perceptivo, interviniendo el procesamiento autonomico y controlado.

  32. MODELO DE MESULAM:

  33. A. sistema reticular, relacionado con el mantenimiento del nivel de alerta y vigilancia

  34. B. sistema limbico y giro cingulado, responsable de los aspectos motivacionales de procesos atencionales

  35. C. sistema frontal, responsable de condicionar los programas motores

  36. D. sistema parietal, realiza la representación o mapa sensorial interno.

  37. MODELO DE POSNER Y PETERSEN

    A. sistema de atencion posterior implicado con la orientazion de localidades visuales.

    B. sistema de atencion anterior que identifica eventos sensoriales relacionados con el control voluntario.

  38. MODELO DE STUSS Y BENSON:

  39. A. sistema reticular relacionado con niveles tonicos de alerta

  40. B. proyecciones talamicas que estan implicadas en cambios fifsicos de nivel de alerta

  41. C. sistema fronto- talamico, esta bajo la influencia del sistema reticular

  42. PATOLOGIA DE LA ATENCIÓN

  43. SINDROME DE HEMINEGLIGENCIA

  44. trastorno atencional que sorprende la sintomatologia y se caracteriza por el fracaso de atender a los estimulos visuales

  45. principales sintomas

  46. HEMINATENCION: Ignorancia de todos los estimulos situados en el hemiespacio izquierdo.

    HEMIACINESIA: El paciente solo goge objetos situados en su lado derecho.

    HEMINEGLIGENCIA ESPACIAL: Si se le pide al paciente que señale el centro del cuerpo con los ojos cerrados señalara el lado derecho.

    HEMIALEXIA Y HEMIAGRAFIA: Lectura y escritura de la mitad derecha de un texto ignorando el lado izquierdo.

    APRAXIA CONSTRUCTIVA: Dificultad para realizar dibujos y relizar diseños.

    HNOSOGNANCIA: Falta de conciencia del deficit.

  47. MUTISMO ACINÉTICO

  48. Trastorno atencional descrito por Cairns en 1941, define grave alteracion del estado de vigilia acompañado de profunda epatia

  49. EXISTEN 2 MODALIDADES

  50. MUTISMO ACINÉTICO ANTERIOR

  51. MUTISMO ACINÉTICO POSTERIOR

  52. Causado por infartos de la arteria cerebral que afectan al giro cingulado de ambos hemiesferios

  53. Causado por infarto mesencefalico que lesiona al sistema reticular activado.

  54. BASES NEUTRALES DE PROCESOS ATENCIONALES

  55. Implica estructuras situadas a lo largo de tronco cerebral y el cerebro asociada en ese proceso.

  56. A. La formacion reticular troncoencefalico y talamica.

  57. B. La formacion reticular troncoencefalico y talamica

  58. C. Giro cingulado y cortex heteromodal

  59. EVALUACION DE LA ATENCION

  60. Se debe observar la conducta del paciente para su orientacion autopsiquico y alopsiquica

  61. algunas son

  62. Test de STROOP

    Test de TACHADO

    Test de CANCELACION DE LINEAS O FIGURAS

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Flowchart on Untitled, created by Dayra Liliana Montenegro Jimenez on 12/10/2018.
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