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LENGUA MATERNA

TOVAR YARA RUBI FERNANDA Spanish

LENGUA MATERNA

Flowchart content

  1. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

  2. UNIDAD 1

  3. UNIDAD 2

  4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN LA ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE

  5. CONTENIDOS A DESARROLLAR

  6. CONTEXTUALIZACIÓN-RECONOCIMIENTO DEL CURSO

  7. SEMANA 1 Y 2

  8. EL ESPAÑOL EN ÁMERICA:

    1. Los orígenes

    2. La influencia indígena

    3.La unidad de la lengua

    4. Zona dialectales y altas lingüisticos.

    5. Contactos y contextos lingüisticos. El español en los Estados Unidos y en contacto con otras lenguas.

  9. PASO 2. PLANEACIÓN: LEER, ANALIZAR Y CONCLUIR.

    INDIVIDUAL

    -Elegir uno de los temas, los cuales se encuentran en el entorno de conocimiento, también se incluyen los temas de consulta adicionales.

    -Realizar una lectura analítica y crítica.

    -De acuerdo con el tema seleccionado elabora uno de los sgtes productos:

    Un ensayo crítico

    Un resumen Analítico RAE

    Una reseña

    Un mapa conceptual

    Un mapa mental

    -Compartir tu documento en el foro colaborativo

    -Realimentar los aportes de cada uno de los integrantes del grupo de manera significativa y teniendo claridad frente a las caraterísticas propias de los productos seleccionados.

    COLABORATIVO

    -El grupo colaborativo debe crear una presentación en PREZI, el cual sintetice cada una de las temáticas trabajadas de manera individual.

  10. SEMANA 3 Y 6

  11. PASO 1. CONTEXTUALIZACIÓN

    -Realizar su presentación personal en el foro.

    -Realizar una lectura general acerca del curso.

    -Elaborar un mapa conceptual con los contenidos del curso.

  12. LENGUA MATERNA
  13. SEMANA 7 Y 10

  14. PASO 3. INDAGACIÓN: BUSCAR, CLASIFICAR Y SINTENTIZAR EN FORMA INDIVIDUAL.

    -Elaboración de un mapa mental en forma individual

    -En forma colaborativa realimentar los aportes realizados

  15. CONTENIDOS A DESARROLLAR

  16. ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN LA ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE

  17. 1. Historia de la lingüística

    ¿Qué es la lingüística?

    Ramas de la Lingüística

    2. Historia de la grámatica

    3. Categorías lingüísticas. EL sustantivo: Género, y número, el adjetivo.

    4. Los determinantes, los pronombres.

    5. Los verbos, las preposiciones.

    6. Las conjunciones, los adverbios.

  18. PASO 4. EJECUCIÓN: IDENTIFICAR, EJEMPLIFICAR Y PRÁCTICAR.

    INDIVIDUAL

    - Con el tema seleccionado diseñar una estrategia pedagógica:

    Historieta

    Pasatiempo

    Webquest

    Taller práctico

    Taller aplicado

    COLABORATIVO

    Crear una página web con el aporte de cada integrante del grupo.

  19. LENGUA MATERNA
  20. SEMANA 11 Y 14

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CONTENIDOS A DESARROLLAR Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.
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