Estrategias de Intervención Familiar

Estrategias de Intervención Familiar

Adquisición y procesamiento de información

De intervención

Largo plazo

Corto Plazo

Las estrategias son líneas de pensamiento que informan las actuaciones del terapeuta ordenándolas a un fin. Por lo tanto una estrategia es una actividad consiente y calculada del terapeuta.

Se clasifican en

La manera de hacer terapia tiene que ver con un estilo propio de adquisición y procesamiento de información

Nivel estratégico

Estilo peculiar de procesar información

Estilo peculiar de intervenir

Componentes

Fenómenos ligados a la estrategia

Determinado por

Fundamentos conceptuales

Reglas generales comunes a toda terapia

Variables del terapeuta

1- Actividades cognitivas del terapeuta.

2- Metas a corto y largo plazo del tratamiento.

3- Elección de los problemas a modificar y el orden en que deben ser tratados.

4- Técnicas a utilizar para complementar las metas y resolver los problemas así como su orden de aparición.

5- Reglas para la aplicación de las técnicas.

6- objetivos a impactar por las técnicas.

7- Diseño de estrategias con respecto al propio diseño de estrategias (Tomm, 1988)

La estrategia determina las razones de elección de las técnicas, objetivos y la observación de ciertas reglas en lugar de otras.

Están presentes en todas las entrevistas, por lo que no varían de una etapa de la terapia a otra.

Son dadas por

Modelo de escuela

Valores de la psicoterapia general

Técnicas de creación de atmósfera

Probablemente las más adecuadas para ir instaurando las metas a largo plazo. Se trata por tanto,de fomentar un cambio cognitivo ayudándonos de técnicas indirectas (de creación de atmosfera).

Promoción de recursos

Estrategia más general de la terapia familiar

Técnicas cognitivas

Técnicas conductuales

Connotación positiva.

Redefinición

Tareas mediante las cuales el cliente pueda aprender por sí mismo.

Centrarse en aspectos positivos del cliente mejora su imagen.

Preguntas y resúmenes que definen qué ha utilizado para estar bien.

Tienen mucho impacto en el registro de la frecuencia o intensidad del síntoma

Cambios conductuales

La terapia familiar se decanta por el cambio conductual, o al menos, entiende que si el cambio no se traduce en un cambio de síntoma, la terapia ha fracasado

Dentro de la entrevista: El desafío

Preguntas sobre la secuencia, exageración, humorización de la secuencia, ridiculización, prohibición y propuesta de una pauta alternativa.

Fuera de la entrevista: Tarea para la casa

Tareas directas, paradojas y rituales.

La terapia como programa y como entrenamiento

-Redefinición del síntoma.

-Proposición de un plan por etapas que cubra una serie de objetivos

Progama estándar

Programa ex profeso

La forma más simple posible de resolver el problema.

Procedimiento general: cuando el programa estándar ha fracasado

-Evaluación

-Estrategia de intervención

-Intervención

I. Estrategia de evaluación

II. Estrategias de intervención

III. Intervención

Se plantean para una entrevista, o grupo de entrevistas. por lo tanto se cambian de una etapa del tratamiento a otra.

Se definen entre terapeuta y cliente, debido a que se construyen para cada cliente.

Resulta muy exclarecedor presentar estrategias utilizando como hilo conductor el momento del ciclo evolutivo familiar

Ejemplos

-Evaluación focalizada

-Traspasar el lugar de control de cambio al cliente.

-Persuadir de que el cambio es posible.

-nformación realista sobre sus prolemas

- Presentar la terapia sujeta a un programa artículado de pasos