Acción psicosocial y Salud

Modelos en Salud

DPPPS

Dimensión Psicológica de la Promoción y Prevención

Fomento de aptitudes para la vida y educación para la salud

Carta de Ottawa

Área formato aptitudes para la vida

Estrategia de educación para la salud asociada

Construcción Políticas Públicas Saludables

Creación de Entornos Físicos y ambientes favorables

Escuela saludable

Típica

Conformada por letras iniciales de algunos factores psicosociales

T: Tolerancia a la frustración

I: Información

P: Prsión de grupo

I: Integración escolar

C: Comunicación asertiva

A: Autoestima

Prevención primaria -reducción de hábitos de comportamiento de riesgo probado por la adquisición de enfermedades-disfunciones: consumo de SPA-tabaquismo-sedentarismo.

PAP

Proceso de Adopción de Precauciones

Modelo Teórico-corte cognoscitivo

Propuesto por Neil Weinstein

Propuesta adquisición conducta saludable

5 Etapas determinadas -percepción -sujeto-severidad riesgo-vulnerabilidad personal

Susceptibilidad

Severidad

Efectividad

Decisión personal

Acción

MTT

Modelo Transteórico

Surge análisis comparativo James Prochaska

Acercamiento Multidimensional

Términos de dimensiones

Etapas del cambio

Precontemplación

Etapa en la cual la persona no presenta la intención de cambiar la conducta de la existencia del problema

Contemplación

Persona consciente de la existencia de un problema . Sin compromiso de actuar

Determinación o Preparación

Individuo se propone a cambiar el comportamiento en el próximo mes.

Actuación o Acción

Se observa la modificación de la conducta que presentan los sujetos con respecto al problema

HAPA

Aproximación a la Acción Saludable

Metaintención

Fase motivacional al cambio

Planificación

Preacción del cambio

Fase Volitiva

Control de la acción