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¿Que es la ciencia?

Gibram Emanuel Javier Hernandez Spanish

Diagrama de flujo de qué es la ciencia: características, cómo se construye y tipos

Diagrama de flujo: qué es la ciencia

Flowchart content

  1. Ciencia

  2. La Ciencia es el conjunto de conocimientos que se obtiene a partir de la observación (de los fenómenos naturales y sociales), del razonamiento y de la experimentación.

  3. Características

  4. ¿Cómo se construye?

  5. Tipos

  6. Verificable mediante la experiencia

  7. Analítica

  8. Comunicable

  9. Trasciende de los hechos

  10. Clara y Precisa

  11. Fática

  12. Útil

  13. Abierta

  14. Especializada

  15. Predictiva

  16. Explicativa

  17. Legal

  18. Metódica

  19. Sistemática

  20. General

  21. Parte de los hechos y siempre vuelve a los hechos.

  22. Va mas allá de los hechos como tal.

  23. Descompone su objeto de estudio en tantas partes simples como sea necesario, para después sobrellevar sus investigaciones a buen puerto.

  24. Con el paso del tiempo la ciencia abarca cada vez aspectos mas específicos de su estudio.

  25. Lenguaje claro y precisa.

  26. Comunicar y compartir hallazgos, como en una revista.

  27. Analiza y verifica los hechos mediante la observación y experimentación.

  28. No es al azar, existe un método científico.

  29. Sistema interconectado que sigue rigurosos patrones de análisis y protocolos de experimentación.

  30. Explicaciones mas generales

  31. Búsqueda de Leyes.

  32. Da respuesta a lo que se esta observando, viendo, midiendo.

  33. Imaginar o deducir el pasado, predecir el futuro

  34. No se establece limitaciones previas.

  35. Útil y confiable para otros estudiosos.

  36. Método científico

  37. Observación

  38. Inducción

  39. Hipótesis

  40. Experimentación

  41. Demostración o refutación.

  42. Tesis o teoría

  43. Observar atentamente un objeto o un fenómeno.

  44. Extraer información.

  45. Explicación provisional.

  46. Comprobar la hipótesis.

  47. Se intenta refutar la hipótesis con un contraejemplo experimental para demostrar su universalidad.

  48. En caso de no poder refutarla, se propone una teoría científica.

  49. Formales

  50. Fáticas

  51. Trabajan con conceptos abstractos como los números.

  52. Lógica

  53. Matemáticas

  54. Su desarrollo es empírico, es decir con lleva un método practico o experimental para validar o no una hipótesis.

  55. Natural

  56. Sociales

  57. Física, química y biología.

  58. Estudian el comportamiento humano y las sociedades.

  59. En ellas no es posible utilizar método tan riguroso, los fenómenos son más difusos y el punto de vista cambia bastante.

  60. Sociología, Psicología, Economía, Etc...

  61. Problema: La cura de una enfermedad física

    Observación: El médico examina al paciente y toma nota de sus síntomas.

    Inducción: Los síntomas permiten al galeno contrastar con casos anteriores y con la bibliografía especializada cuál puede ser la dolencia a tratar.

    Hipótesis. El médico se formula una interpretación del caso y plantea un tratamiento.

    Experimentación. Se aplica el tratamiento y se observan los resultados. Si es positivo, se procede al siguiente paso (la antítesis). Si no, se reformula la hipótesis en base a la nueva información que se posee.

    Antítesis. Se comprueba que no persistan los síntomas o que no surjan otros.

    Teoría. Se toma nota en la historia médica del paciente de la enfermedad que tuvo y el tratamiento recibido, ya con la certeza de estar sano.

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Mapa conceptual de la ciencia
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