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Mapa de Contenidos

Emely Muñoz Spanish

Flowchart content

  1. El inglés básico enfocado en el deporte

  2. Santiago Aldana | Emely Muñoz |Diana Vasquez | Laura Valbuena

  3. Introducción

  4. Esta página web tiene el ideal de enseñar el nivel básico de las 5 habilidades del inglés, pero enfocándonos en el deporte.

  5. El objetivo es aprender el inglés básico enfocado en el deporte y aplicarlo en la vida cotidiana.

  6. Esta página web se hace con el fin de que los usuarios adquieran un nivel básico del inglés enfocándose en el deporte, para que logren implementarlo en el día a día.

  7. Generalidades

  8. Les damos la bienvenida a todos ustedes, en esta página encontrarán contenido educativo sobre la enseñanza de un nivel básico de inglés, enfocado en el deporte.

  9. Dirigido a todas las personas que estén interesadas en aprender acerca del tema de una manera básica y divertida.

  10. Somos estudiantes de la universidad Libre de la facultad de ciencias de la educación, cursando la materia de TICE.

  11. Contenidos

  12. 1. Gramática básica

  13. 2. vocabulario deporte

  14. 3. Listening/ Speaking básico

  15. 4. Writing/Reading

  16. Pronombres personales

  17. Verbo To be

  18. Presente Simple

  19. Preguntas

  20. Verbos

  21. Rutina diaria

  22. Yes/ No quesions.

  23. Wh. questions

  24. Partes del cuerpo

  25. Deportes

  26. Actividades diarias

  27. Acuáticos

  28. Extremos

  29. De mesa

  30. De pelota

  31. Audios básicos

  32. Conversaciones

  33. Rutina

  34. Deportes

  35. Lectura y Escritos básicos

  36. Artículos deportivos

  37. Correos formales e informales

  38. Actividades

  39. 1.

    - Organizar las oraciones que se encuentran desorganizadas en inglés.

    - Proponer oraciones con el verbo to be en positivo, negativo e interrogativo.

    - Proponer oraciones usando el tiempo enseñado y vocabulario

  40. 2.

    - Completa según la parte del cuerpo que corresponda

    - Juego de unir (Unir el nombre del deporte en inglés con la imagen correspondiente)

  41. 3.

    - Realizar una presentación de la rutina diaria.

    - Después de escuchar el audio, realizar una conversación acerca del mismo (responder preguntas y opinión propia)

  42. 4.

    -Escribir un correo a un amigo donde le cuentes una anécdota sobre algún deporte trabajado ( acuáticos, de mesa, extremos o de pelota)

    - Leer un artículo de su interés acerca de los deportes y escribir un párrafo acerca de lo que entendió.

  43. Evaluación

  44. Prueba Oral

  45. Prueba escrita

  46. Gramática: Completar con verbos en presente simple (Positivo, negativo e interrogativo)

  47. Vocabulario: Colocar el significa de cada palabra (deportes), une la parte del cuerpo con la imagen correspondiente.

  48. Listening: Escucha el audio y responde las preguntas puntuales.

  49. Writing : Escriba acerca del deporte de su preferencia (por que le gusta, lo practica (si o no y por qué) Recomienda el deporte.

  50. Reading: Leer un artículo deportivo y contestar las preguntas

  51. Es capaz de mantener una conversación sobre las actividades deportivas y diarias.

Information

Description
Flowchart on Mapa de Contenidos, created by Emely Muñoz on 27/03/2021.
Created by
Emely Muñoz · Mar 2021
Updated
May 1, 2021
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215
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