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Tatiana Meneses Spanish

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  1. MITO LA CAVERNA DE PLATÓN

  2. CLASIFICACIÓN NIVELES DE LECTURA

  3. LITERAL

  4. INFERENCIAL

  5. CRÍTICA

  6. el mito de la caverna del filosofo platón es la descripción del séptimo libro de la república, en la que explica al ser humano frente al conocimiento en la que habla del mundo de los sentidos y el mundo de la razón.

  7. MEDIO DE LOS SENTIDOS

  8. OLFATO

  9. OIDO

  10. GUSTO

  11. TACTO

  12. VISTA

  13. MUNDO DE LA RAZÓN

  14. NATURALEZA HUMANA

  15. EL SER

  16. LA DIMENCIÓN MORAL

  17. En el mito de la caverna es un diálogo escrito por Platón, en el que su maestro Sócrates y su hermano Glaucón hablan sobre cómo afecta el conocimiento y la educación filosófica a la sociedad y los individuos.

  18. GRADOS DEL CONOCIMIENTO

  19. CONTEMPLATIVO

  20. SENSIBLE

  21. INTELECTUAL

  22. Platón, al representar el estado de la naturaleza humana con respecto de la ciencia y la ignorancia con el mito de la caverna, está justificando nuevamente la validez de su filosofía sobre las demás formas de pensar. Parece lógico que cualquier filósofo trate de hacer esto, y Platón lo hace de una forma admirable. Aunque también podemos decir que toda teoría consistente que no contenga paradojas, no puede demostrarse a sí misma.

  23. Su ascenso desde el interior de la caverna es una metáfora de su paso de la ignorancia al mundo de las ideas.

  24. individuo que esta atado a su evocación

  25. aquello que observan dentro no es más que un conocimiento subjetivo.

  26. las imagenés que se presentan

  27. Un ejemplo cotidiano ha sido el confinamiento producido por la pandemia del Covid - 19

  28. CONCLUSIONES

  29. Esto es un mito. Ésta es la aclaración que dio Platón sobre la circunstancia donde vive el hombre en relación al conocimiento. Dejó claro que debemos abrir la cabeza y escuchar a la gente con ideas originales para comprender la realidad y tener un mejor método. Estamos muy prácticos viendo nuestra situación, pero cuando nos enfrentamos a ocasiones novedosas escogemos dejarlas de lado o ignorarlas porque suponemos que es malo o no posee sentido, y tachamos a la persona con novedosas ideas por no tenerlas. razón.

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Flowchart on Untitled, created by Tatiana Meneses on 09/05/2021.
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Tatiana Meneses
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