Subsistema de Educación Escolar en Guatemala

Description

Subsistema de Educación Escolar integrado por niveles, etapas, grados y ciclos de educación que no se le puede negar a nadie.
Marilena Ortíz Ruíz
Flowchart by Marilena Ortíz Ruíz, updated more than 1 year ago
Marilena Ortíz Ruíz
Created by Marilena Ortíz Ruíz about 2 years ago
85
0

Resource summary

Flowchart nodes

  • Subsistema de Educación Escolar en Guatemala
  • Clasificado en
  • Nivel Educación Primaria (7 a 12 años)
  • Nivel  Educación Preprimaria (4 a 6 años)
  • Nivel Educación Inicial (0 a 3 años)
  • Nivel Educación Media
  • Se caracteriza por ser
  • Está compuesto por modalidades de atención tipo
  • Sus finalidades son
  • Está compuesto por modalidades de atención tipo
  • Se caracteriza por ayudar a los niños a
  • Está compuesto por áreas tipo
  • Compuesto por los ciclos
  • Ciclo Básico (13 a 15 años)
  • Ciclo Diversificado (16 años en adelante)
  • Se caracteriza por 
  • Está integrado por áreas como
  • La duración del nivel es de
  • En modalidades como
  • Una etapa para el desarrollo de los niños y niñas.
  • Orientar la interacción de los adultos con los niños.
  • Hacer énfasis en la presencia e intervención del agente educativo.
  • Para
  • El Desarrollo físico, social y emocional, intelectual y otros. 
  • Modalidad Escolarizada
  • Es atendido por personal especializado.
  • Se desarrolla con la participación directa de la familia y de la comunidad.
  • Modalidad no Escolarizada
  • Estimular los procesos evolutivos.
  • Desarrollar el comportamiento humano.
  • Formar diversas capacidades.
  • A través de áreas como
  • Modalidad Escolarizada
  • Se desarrolla dentro de una institución escolar.
  • Modalidad no Escolarizada
  •  Comunicación y Lenguaje.     
  • Destrezas de Aprendizaje.    
  •  Expresión Artística.   
  •   Educación Física.
  • Medio Social y Natural. (Integración interáreas)
  • Se desarrolla con la participación directa de la familia y de la comunidad.
  • Ofreciendo grados de
  • 1ro. a 6to. grado.
  • Desarrollar capacidades y destrezas.
  • Desarrollar tipos de pensamientos.
  • Comunicarse en dos o más idiomas.
  • Comunicación y Lenguaje L1,  L2 y L3, Matemáticas, Medio Social y Natural, Ciencias Naturales y Tecnología, Ciencias Sociales, Expresión Artística y Educación Física.
  • Formación Ciudadana y Productividad y Desarrollo.
  • Atender a estudiantes egresados del nivel de Educación Primaria.
  • Ayudar a los estudiantes durante cambios físicos, emocionales, sociales y entre otros).
  • Matemática, Cultura e Idioma Maya, Comunicación y Lenguaje (Idioma Español) y Comunicación y Lenguaje (Idioma Extranjero).
  • Emprendimiento para la Productividad, Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación y Educación Física.
  • Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Ciudadanía y Educación y Expresión Artística.
  • 2 o 3 años (dependiendo la carrera).
  • Bachilleratos
  • Técnicos
  • Tales como
  • Regular, Telesecundaria, Por alternancia, Por cooperativa y Ocupacional.
  • Ayudando a
  • Ingresar a la universidad.
  • Tener desarrollo personal, académico, social y otros.
  • Adquirir nuevos conocimientos para resolver problemas.
  • Desarrollar aprendizajes significativos.
Show full summary Hide full summary

Similar

planificacion situacional
dalibeth altuve
Estructura del Nivel Primario
Omar Peralta
Desarrollo Humano
Cesar Campos
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
blacroci25
Introduccion a la Economia
sarasp0208
FILOSOFÍA ANTIGUA
Julian Velásquez
Fichas sobre el cubismo
Jorge Palacios
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
angeles empantanados
Organigrama de Soriana: Nivelado + Sueldos
Vanessa Villarreal Santos
Linea del tiempo sobre la historia de la filosofía
juandavidgrisale
Etapas del proceso administrativo
Eli Orozco